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[单项选择]“科学探究的内容标准框图”不包括（）。
A. 提出问题
B. 制定计划
C. 表达与交流
D. 大胆想象
[单项选择]《指南》中幼儿科学探究的目标包括（）。
A. 情感态度、方法能力和知识经验
B. 知识经验、思考猜测和观察探索
C. 方法能力、观察探究和知识经验
[填空题]幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程，主要包括科学探究和（）的认知。
[多项选择]科学领域中，科学探究的目标（）。
A. 亲近自然，喜欢探究
B. 具有初步的探究能力
C. 在探究中认识周围事物和现象
D. 感知形状与空间关系
[判断题]以科学探究为主的科学课是一个完全可以预设的过程。
[判断题]科学小制作是所有小学科学课外活动中，最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。
[单项选择]下列属于科学探究的方法是：（）
A. 观察
B. 调查
C. 收集和分析资料
D. ABC都属于
[判断题]对小学生科学探究素养的形成，科学学习方法的培养是其中最根本的基础。
[多项选择]对科学探究方面的评价重点是：学生动手动脑“做”科学的（）。
A. 兴趣
B. 态度
C. 技能
D. 方法
E. 思维水平
F. 活动能力
[单项选择]下列目标中属于科学探究目标的是（）。
A. 保持与发展乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望
B. 初步形成人与自然和谐相处的意识
C. 在科学学习中能注重事实
D. 能通过观察、实验、制作等活动进行探究
[单项选择]下列不属于评价幼儿科学探究能力的是（）
A. 求实与批判精神
B. 记录和统计有关的信息
C. 发现关系的能力
D. 探究的倾向性和深度
[单项选择]生命世界部分内容标准包括（）。
A. 物体与物质
B. 珍爱生命
C. 生命的共同特征
D. 天气的变化
[判断题]专题研究是所有小学科学课外活动中，最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。
