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[单项选择]新中国第一部小学语文教学大纲是（）年颁布的
A. 1950
B. 1956
C. 1963
D. 1978
[多项选择]下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是（）
A. 语文是最重要的交际工具，具有工具性。
B. 语文又是人类文化的重要组成部分，具有人文性。
C. 工具性和人文性是统一的。
D. 小学语文不只是静态的学科内容，而且注意到学生动态的经验。
[判断题]工具说的“工具性”推理是，“语文课是学语言的”，而“语言是表达思想的工具”，所以“语文课具有工具性”。
[判断题]工具说的“思想性”推理是，“语文课是学语言”的，而“语言是工具”，所以“语文课有工具性”。
[单项选择]进行语文基本功训练是小学语文教学的（）
A. 基本原则
B. 指导思想
C. 主要特征
D. 主要内容
[判断题]小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。
[填空题]工具性与（）的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
[填空题]语文课程具有工具性与人文性，还具有（）性、（）性和（）。
[判断题]现时代的语文是最重要的交际工具，具有工具性。
[单项选择]（）第一次明确提出语文学科的工具性。
A. 1956年《小学语文教学大纲（草案）》
B. 1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》
C. 1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲（试行草案）》
D. 1987年《全日制小学语文教学大纲》
[简答题]如何理解语文课程的本体属性是工具性和人文性的统一？
[填空题]语文是最重要的（），是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
[判断题]工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点，二者辩证统一、协调发展，致力于学生语文综合素养的形成与发展。
[填空题]语文学科性质决定了小学语文是（）课程，它在各科教学中处于（）的地位。
[单项选择]小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是（）
A. 单项训练与综合训练的结合
B. 螺旋式上升的
C. 直线式上升的
D. 由感性到理性的不断飞跃
