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[简答题]比较教育作为一门学科所起的主要作用有哪些？
[单项选择]教育学作为一门学科的建立始于（）。
A. 卢梭
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 夸美纽斯
[单项选择]标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《教育论》
D. 《教育漫话》
E. 《学记》
[单项选择]教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了（）年
A. 80年
B. 70年
C. 60年
D. 50年
[判断题]康德不是第一个把教育学作为一门学科在大学正式讲授的。
[判断题]技术经济学是一门技术学科与经济学科相互交叉的边缘学科
[单项选择]教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。
A. 柏拉图
B. 赫尔巴特
C. 康德
D. 梅依曼
[判断题]分析化学是研究物质化学组成的分析方法及有关理论和技术的一门学科。
[判断题]教育心理学的学科性质从学科范畴看，它既是一门理论性学科（具有基础性），又是一门应用性较强的学科（具有实践指导性）。
[多项选择]作为一门工程技术学科人因工程不同于其他工程技术学科的特点有（）
A. 产品是为顾客服务的，设计应始终把用户放在首位
B. 须意识到个体在能力和限制上的差异，并充分考虑这种差异对设计可能造成的影响
C. 强调设计过程中经验数据和评价的重要性
D. 用系统的观点考虑问题，意识到事物、环境、人不是独立存在的
[单项选择]一门学科在普通教育阶段只教一次，这是教材排列的（）。
A. 圆周式
B. 直线式
C. 范例式
D. 逻辑式
[单项选择]教育学成为一门独立学科的标志性著作是（）
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《民本主义与教育》
D. 《教育漫画》
[单项选择]学前教育开始成为一门独立的学科始于（）
A. 十八世纪末
B. 十九世纪初
C. 十九世纪中叶
D. 二十世纪初
[简答题]生物技术是一门多学科的综合技术体系，它所包含的技术范畴有哪些？
