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[单选题]处于前运算的儿童具有的特征不包括( )
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维不可逆性
D.掌握守恒
[多选题]( )处于他律道德判断阶段儿童的特征包括。
A.进行道德判断时主要依据行为的后果
B.进行道德判断时不考虑行为者的主要动机
C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D.已形成儿童自己的主观价值标准
[单选题]( )处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是()。
A.尚不进行判断
B.进行道德判断时主要依据行为的物质后果
C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D.道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配
[单选题]雷暴在积云阶段所具有的特征( )
A.云中充满上升气流
B.频繁的闪电
C.升降气流并存
[单选题]学龄阶段儿童的记忆策略不包括( )
A.复诵策略
B.系统化策略
C.巧妙加工策略
D.特征定位策略
[多选题]税收具有的形式特征包括()。
A.强制性
B.无偿性
C.普遍性
D.固定性
[多选题]税务机关作出的行政行为具有的特征包括()。
A.可协商性
B.强制性
C.单方意志性
D.效力恒定性
[单选题]( )按皮亚杰的理论,具体运算阶段儿童的认知特点不包括。
A.守恒性
B.脱自我中心性
C.泛灵论
D.可逆性
[多选题]国债作为商业银行证券投资的主要对象之一,具有的特征包括()。
A.国债只能在银行间债券交易市场发行
B.国债的利息不用缴纳所得税
C.国债的二级市场非常发达,交易方便
D.国债以国家信用为后盾,通常被认为是没有信用风险
[多选题]( )小学阶段的儿童主要的记忆策略包括。
A.复述
B.大脑风暴法
C.组织
D.谐音记忆法
[单选题]( )在柯尔伯格道德发展理论中,服从和惩罚道德定向阶段的儿童,其个体特征是。
A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚
B.认为每个人都有自己的意图和需要
C.认识到必须尊重他人的看法和想法
D.强调对法律和权威的服从
[单选题]在科尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童,其个体特
征是( )
A.对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚
B.认为每个人都有自己的意图和需要
C.认识到必须尊重他人的想法和看法
D.强调对法律和权威的服从