[简答题]论述洋务运动及“中体西用”的洋务教育指导思想。

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[单项选择]19世纪60年代后，洋务派开展洋务运动的指导思想是（）
A. 师夷长技以制夷
B. 中学为体，西学为用
C. 自强、求富
D. 托古改制

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[单项选择]洋务运动的指导思想被概括为（）。
A. 求强求富
B. 师夷长技以制夷
C. 重农抑商
D. 中学为体，西学为用

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[判断题]洋务运动的指导思想是“中学为体，西学为用”。

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[单项选择]甲午战争后，维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的“中体西用”的方针，维新派指出，“体”与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是（　）。
A. 要不要社会革命
B. 要不要以革命手段推翻清王朝
C. 要不要在中国兴办近代企业
D. 要不要学习西方的政治制度与思想文化

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[名词解释]中体西用

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[单项选择]“中体西用”思想对中国历史发展的推动作用表现在（）①指导了洋务运动的开展②客观上启迪了维新思想的产生③继承并发扬了“师夷长技以制夷”的思想④为西学的传入创造了条件
A. ①②
B. ①②③
C. ①②④
D. ①②③④

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[简答题]述评张之洞“中体西用”的教育思想。

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[简答题]“中体西用”文教政策对晚清教育的影响。

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[简答题]张之洞“中体西用”思想的内容。

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[简答题]简述“中体西用”思想的内涵及其影响。