更多"[单选题]在平衡功能训练中,当改变头部的位置后,由于颈部受刺激而出现胸"的相关试题:
[判断题]包扎训练主要有头部包扎训练、双眼包扎训练、胸部包扎训练、腹部包扎训练、臀部包扎训练、手部包扎训练和膝肘部包扎训练。
A.正确
B.错误
[判断题]站立平衡功能障碍者可以在帮助下进行行走训练。
A.正确
B.错误
[判断题]平衡常数值改变了,平衡一定会移动;反之,平衡移动了,平衡常数值也一定改变。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]平衡训练原则不包括
A.先易后难
B.引导式教育
C.先静后动
D.动静结合
E.先高后低
[单选题]头部受到撞击后，立即发生一过性神经功能障碍，无肉眼可见的神经病理改变 ( )
A.脑裂伤
B.脑挫伤
C.脑震荡
D.急性硬膜下血肿
E.急性硬脑膜外血肿
[判断题]脑震荡是指头部外伤后引起短暂的脑功能障碍而无确定的脑器质改变。( )
A.正确
B.错误
[多选题]平衡训练的适应证包括
A.神经系统疾患导致的平衡功能障碍
B.运动功能受损导致的平衡功能障碍
C.前庭器官病变导致的平衡功能障碍
D.下肢软组织损伤后平衡功能障碍
E.严重疼痛或肌力、肌张力异常而不能维持平衡者
[判断题] 如果改变系统中某一平衡条件,平衡将向削弱此改变的方向移动。
A.正确
B.错误
[判断题]催化剂只能改变反应达到平衡的时间,不能改变平衡的状态。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]平衡训练的程序是（ ）。
A. 人体支撑面积由小到大
B. 身体重心由高到低
C. 坐位平衡—爬行平衡—跪位平衡—立位平衡；
D. 立位平衡—爬行平衡—跪位平衡—坐位平衡
E. 闭眼训练到睁眼训练
[多选题]认知功能障碍的患者如何实施认知功能训练
A..采用涵盖多认知领域的综合性认知训练
B..认知训练可以与生活方式干预、有氧锻炼和神经调控技术等其他非药物治疗相结合
C..认知训练方案应个体化,
D..给与合适的训练强度和重组的训练量以保证训练效果
[判断题]如果改变影响化学平衡的条件,平衡就向能够使这种改变减弱的方向移动;
A.正确
B.错误
[单选题]脑损伤功能训练(再训练理论)重要性在于( )
A. 提高过去相对无效形成通路和(或)突触效率(突触效率又取决于使用频率)
B.外周刺激的感觉反馈可促进功能恢复和帮助环境适应和生存,只有反复学习和训练
C.两者均是
D.两者均否
[单选题]脑血管意外偏瘫的功能训练主要是重建正常的运动模式、加强软弱肌肉力量训练，重点训练内容是 。
A.有氧运动
B.健侧的代偿
C.肌肉锻炼
D.患侧的恢复
