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[多选题]“三个代表”重要思想是一个完整的思想体系,经历了以下哪三个过程（ ）
A.酝酿
B.形成
C.逐步深化
D.继续向前发展
[判断题] “三个代表”重要思想是一个完整的思想体系,经历了一个酝酿、形成到逐步深化的过程。
A.正确
B.错误
[单选题]构建人类命运共同体思想，是一个科学完整、内涵丰富、意义深远的思想体系，其核心就是（）。
A.大国对小国要平等相待
B.各国都走和平发展道路
C.反对一切形式的恐怖主义
D.建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界
[多选题] "构建人类命运共同体思想，是一个科学完整.内涵丰富.意义深远的思想体系，其核心是建设持久和平、( )的世界。
A.普遍安全
B.共同繁荣
C.开放包容
D.清洁美丽"
[多选题]构建人类命运共同体思想,是一个科学完整、内涵丰富、意义深远的思想体系,其核心就是“建设持久和平和( )的世界”
A.普遍安全
B.共同繁荣、
C.开放包容
D.清洁美丽
[多选题]构建人类命运共同体思想,是一个科学完整、内涵丰富、意义深远的思想体系,其核心是“建设持久和平和( )的世界”
A.普遍安全
B.共同繁荣
C.开放包容
D.清洁美丽
[多选题]构建人类命运共同体思想,是一个科学完整、内涵丰富、意义深远的思想体系。它主要包括以下那几个方面？（ ）
A.政治上,相互尊重、平等协商
B.安全上,以对话解决争端、以协商化解分歧
C.经济上,促进贸易和投资自由化便利化
D.文化上,尊重世界文明多样性
E.生态上,保护好人类赖以生存的地球家园
F.社会上,共同构建和谐世界
[多选题] 构建人类命运共同体思想是一个科学完整.内涵丰富.意义深远的思想体系,其核心内容除了建设持久和平的世界外,还包括建设( )。
A.普遍安全的世界
B.共同繁荣的世界
C.开放包容的世界
D.清洁美丽的世界
[单选题]头脑中对思想和表象等素材的加工过程，即个体了解外部世界时所经历的各个心理过程的总和，是指( )
A.性格
B.技能
C.能力
D. 认知
[单选题]一个完整的认识过程是
A.感觉——知觉——表象
B.概念——判断——推理
C.实践——认识——实践
D.感性认识——理性认识——感性认识
[判断题]学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。
A.正确
B.错误
