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发布时间:2024-03-17 03:05:40

[单选题]体育与健康教学内容选择的过程包括:用教育的观点审视;形成体育教学内容基本素材;对体育运动进行典型性分析;根据学生身心特点和目标选择体育教学内容和( ) 。
A.科学性分析
B.体育运动特点分析
C.季节气候分析
D.实施的条件分析

更多"[单选题]体育与健康教学内容选择的过程包括:用教育的观点审视;形成体育"的相关试题:

[填空题]体育教学内容选择的依据包括( )
[单选题]体育与健康实践课一般包括( ) 等课型。
A.复习课
B.新授课
C.以上全是
D.综合课
[判断题]健康行为评价主要包括体育锻炼意识与习惯、健康知识掌握与运用、情绪调控、环境适应等方面。( )
A.正确
B.错误
[填空题]体育课堂学习过程的心理学评价内容包括( )。
[单选题]体育教学方法是在体育教学过程中,教师和学生为实现体育教学目的、完成体育教学任务而采取的不同层次、教与学相互作用的活动方式总称。下列选项关于这一概念理解错误的是 ( )。
A.体育教学方法具有层次性。
B.体育教学方法是为了完成教学任务而存在的,具有目的性和任务性。
C.体育教学方法有其构造和构成,是一系列方法、方式组成的系统。
D.体育教学方法仅侧重于教师的教,具有单边性。
[单选题]体育与健康课程实施包括:起始阶段;维持阶段和 ( )。
A.发动阶段
B.总结阶段
C.评价阶段
D.实施阶段
[多选题]健康教育过程评价的指标包括( )
A.项目活动执行率
B.干预活动覆盖率
C.目标人群参与率
D.有效指数(目标人群参与率/预期参与率)
E.目标人群的满意度
[单选题]体育与健康课程实施的本质是:现实性即体育与健康课程实施的社会经济、文化教育、自然地理、体育与健康课程教学资源等;适应性即根据学校实际对体育与健康学习目标、教学内容、学习评价等的调适过程和( ) 。
A.有效性即体育与健康课程实施的成效
B.规范性即完全按照课程标准执行的过程
C.创造性即创造性地将课程标准转变为学校实施的“实际课程”的过程
D.全错
[单选题]体育与健康课程标准在课程实施中主要扮演以下角色:“指南针”,为体育与健康课程的编制与体育与健康课程的实施指明目标与正确方向;“施工蓝图”,为广大的体育教师的体育与健康课程实施提供施工指南;( ) 。
A.“标尺”,为组织体育教学活动和评价教学质量与效果提供度量衡
B.“教法指南”指明具体教学内容如何教的方法
C.“内容库”提供具体的教学内容,让体育教师教学中选择
D.全不是
[填空题]体育学习策略包括体育学习( )和( )。
[单选题]体育与健康课备课一般包括:备学生;备教材;备场地器材和( ) 。
A.备骨干
B.备教师
C.备教案
D.备天气
[填空题]体育学习认知-运动策略主要包括选择性注意策略、( )和( )。
[单选题]体育与健康课程目标是一定的( ) 在体育课程领域的具体化,是学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
A.体育活动
B.体育目的
C.体育组织形式
D.体育规则
[判断题]体育场地设施与器材对推进学校体育与健康课程改革、促进学生身心健康发展具有重要作用。( )
A.正确
B.错误
[判断题]基础教育体育与健康课程标准是国家教育主管部门制定和颁发的学生在体育与健康素养方面应达到水平的基本文件。( )
A.正确
B.错误
[判断题]体育与健康就是1+1=2的关系,是在以往体育课中增加许多健康、保健、营养的知识。( )
A.正确
B.错误
[单选题]广义的信息检索的全过程包括文献信息的 两个过程。 单项选择 .
A.存储和检索;
B.存储和编排;
C.标引和编排;
D.存储和标引。
[判断题]学校体育是社会体育和竞技体育的前提和基础 ,社会体育是学校体育的延续 ,竞技体育是学校体育的发展。( )
A.正确
B.错误
[单选题]关于社区健康教育实施的过程包括的环节,不属于的是
A.组织
B.准备
C.计划
D.实施
E.质量控制

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