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[判断题]道德性命之学想联系的哲学概念创立于宋明时期。
[单项选择] 作为职业道德的基本规范，服务群众是（）。 ①职业道德的宗旨 ②一种谋生的手段 ③对所有从业人员的要求 ④为人民服务精神在职业生活中最直接的体现
A. ②③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ①③④
[单项选择]在（）中，对立学宗旨明确规定“无论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基。”
A. 《钦定学堂章程》
B. 《奏定学堂章程》
C. 《开课列章》
D. 《山西大学堂暂行试办章程》
[单项选择]护理道德的根本宗旨是（）。
A. 救死扶伤
B. 全心全意为人民的身心健康服务
C. 防病治病
D. 实行社会主义人道主义
[判断题]社会主义职业道德必须把奉献社会作为自己重要的道德规范，作为自己根本的职业目的。
[判断题]道德纪律是公务员作为公职人员必须遵守的职业道德和社会公共道德。
[单项选择]职业道德的核心思想中，把社会公德、职业道德、（）作为着力点。
A. 家庭美德
B. 集体主义
C. 为人民服务
D. 科学发展观
[多项选择]教师道德行为选择作为一种道德心理过程，具体包括（）
A. 道德需要的确立
B. 道德情感的斗争
C. 道德行为目标的确定
D. 道德情感的选择
E. 道德行为手段的选择
[简答题]黄老之学在什么时期作为一种广为流传的社会思潮？
[判断题]《公民道德建设实施纲要》强调，要把道德特别是职业道德作为岗前和岗位培训的重要内容。（）
[单项选择]道德以什么作为评价标准？（）
A. 有用无用
B. 善恶
C. 好坏
D. 生死
[判断题]在公务员职业道德规范中，只强调作为积极义务的道德责任，是对道德责任的充分理解。
[单项选择]教师道德行为选择作为一种道德心理过程，应包括道德需要的确立等，以下说法正确的是（）。
A. 教师高尚的精神需求是人的本能需求
B. 教师高尚的精神需求的获得具有随意性
C. 教师高尚的精神需求是在教育实践活动中逐步确立的
D. 道德需要不能转变为道德动机
[单项选择]作为道德人生的最高境界，道德主体对道德的认知已经达到了所谓的“化境”，对自我与世界、绝对与相对、道德判断与决策等等的对立统一的认识都已达到炉火纯青境界的发展阶段是（）。
A. 无律阶段
B. 他律阶段
C. 自律阶段
D. 自由阶段
[单项选择]世界各国都应该把解决环境问题作为宗旨，把坚持（）结合起来。
A. 国家环境主权与履行国际合作义务
B. 国家环境主权与履行国际环境义务
C. 环境正义原则与环境伦理道德
D. 共同义务原则与国际合作义务
[判断题]“人民铁路为人民”是铁路职业道德的宗旨和原则。
