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[简答题]《植物的叶》一课教学中，老师利用植物叶子的若干标本和图片，通过让学生观察讨论得出：大自然中不存在两片完全相同的叶子。一石激起千层浪，学生纷纷举手表示怀疑。生A：同样的一棵树上应该会有两片完全相同的叶子。生B：这么大一个大自然，肯定有不少叶子是完全相同的。生C://我在生活中经常看到两片完全相同的叶子，不信，我可以去找来。学生对老师的结论充满了怀疑。此时，老师并没有反驳，而是顺水推舟说：“看来还得继续研究，你们利用课余时间去找找看，下节课继续研究。”第二节课，学生们果真带来了许多植物的叶子。在经过观察后，确实发现班上所有的叶子没有完全相同的。为了要得出“大自然中没有两片完全相同的叶子”如此简单的结论，花如此大的时间和精力，采用这样的教学方法你认为值得吗？为什么？
[填空题]植物光合作用是*叶绿素把光能转化成（）。
[单项选择]植物的叶子没有的形状是（）
A. 扇形
B. 马褂形
C. 肾形
D. 方形
[简答题]人们惯用的芭蕉扇是用什么植物的叶子做的？
[判断题]利用烟雾粒子吸收激光光束原理制成的火灾探测器是红外光束感烟型探测器
[多项选择]生物质能，是指利用自然界的哪些物质转化成的能源（）
A. 植物
B. 动物尸体
C. 粪便
D. 有机废物
[判断题]在整个能量转化过程中，机体所利用的蕴藏于食物中的化学能比最终转化成的热能和所作的外功要多。
[单项选择]为使细胞利用脂肪酸作为它们的能量，脂肪酸分解而且转化成的分子为（）。
A. 醌和磷酸核糖
B. 乙酰CoA
C. 各种氨基酸
D. DHAP分子
[多项选择]光化学烟雾特征：是（），伤害植物的叶子，能使树木开裂，使大气能见度降低。
A. 烟雾呈兰色
B. 具有强氧化性
C. 刺激人的眼睛
D. 破坏呼吸系统
[单项选择]燃料电池作动力的电动汽车，其燃料电池是利用（）发生化学反应而转化成电能的。
A. 氢与氧
B. 铅和硫酸
C. 二氧化铅和硫酸
D. 二氧化铅、铅和硫酸
[判断题]一般来说单叶子植物的愈伤组织培养比双子叶植物容易。
[单项选择]通过（）收集检查证据的，应当把系统数据下载转化成电子文档，数据量不大或无法下载的需转换成纸质材料。
A. 系统
B. 计算
C. 查询
D. 监盘
[单项选择]生物处理技术是利用微生物对（）的分解作用使其无害化，并转化成能源饲料和肥料等有用物质。
A. 有机固体废物
B. 有害物质
C. 固体废物
D. 医疗废物
[判断题]养殖业的最重要作用是将植物通过光合作用固定的植物化学能，转化为人类可利用的能量。
[判断题]植物通过光合作用的生物过程，将太阳能和大气中的碳固定在植物体内；通过植物的呼吸作用或是植物的燃烧，固定的碳和能量又被释放到大气之中。（）
[单项选择]电弧焊是利用电弧热源加热零件实现（）焊接的方法。焊接过程中电弧把电能转化成热能和机械能，加热零件，使焊丝或焊条熔化并过渡到焊缝熔池中去，熔池冷却后形成一个完整的焊接接头。
A. 热能
B. 物理
C. 化学
D. 熔化
[填空题]原子吸收光度法中，被吸收光的强度与蒸汽基态原子浓度的关系在一定范围内符合（）定律；原子吸收光度法可以根据基态原子化过程划分为（）、（）、（）三种方式。
