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[单项选择]关于会计职业道德的作用，以下表述不正确的是（）
A. 会计职业道德与会计法律制度互为补充
B. 会计职业道德是规范会计行为的基础
C. 会计职业道德是实现目标的重要保证
D. 会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求
[单项选择]关于西方发达国家职业道德的精华表现表述不正确的是（）。
A. 创新
B. 和谐
C. 诚信
D. 敬业
[多项选择]下列关于会计职业道德规范的主要内容，表述正确的是（）。
A. 爱岗敬业
B. 诚实守信
C. 客观公正
D. 参与管理
[单项选择]下面关于职业道德行为的主要特点不正确的表述是（）。
A. 与职业活动紧密相关
B. 职业道德行为的选择
C. 与内心世界息息相关
D. 对他人的影响重大
[多项选择]以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）
A. 教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
B. 教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
C. 教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展
D. 教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用
[判断题]从法的本质和目的这一角度分析，法的社会作用主要表现在以下二个方面：一是维护统治阶级的阶级统治的作用，二是执行社会公共事务的作用。
[单项选择]以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。
A. 教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
B. 教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
C. 教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展
D. 教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响
[多项选择]道德的社会作用的主要表现为（）等方面。
A. 对社会经济的调节作用
B. 对人们行为的教育作用
C. 对经济基础的巩固作用
D. 对社会现实的认识作用
[简答题]宪法对于社会发展的促进作用主要表现在哪些方面？
[多项选择]下列关于道德修养的表述正确的有（）
A. 道德修养有助于正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾
B. 道德修养有助于解决自己内在思想品质中新旧道德观念之间的矛盾
C. 道德修养有助于培养高尚的道德品质
D. 道德修养有助于保持昂扬奋发的精神状态，适应社会进步和个人完善的需要
[简答题]社会关系对人际关系的决定作用主要表现在哪些方面？
[多项选择]社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）
A. 制约着教育的目的
B. 决定着教育的领导权
C. 决定着教育发展的规模和速度
D. 影响和制约着受教育权的分配
E. 决定教育内容的取舍
[单项选择]以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）
A. 教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
B. 教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
C. 教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展
D. 教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响
[多项选择]人口在社会生产中的地位和作用主要表现为（）。
A. 全部类社会生产行为的基础和主体
B. 生产力中的决定性因素
C. 社会财富的创造者和消费者
D. 决定着物质资料的生产
E. 社会发展的根本动力
[单项选择]下列关于行业职业道德特征的表述错误的是（）。
A. 行业职业道德规范与一定职业对社会承担的特殊责任相联系
B. 行业职业道德规范是多年积淀的结晶，是世代相传的产物
C. 行业职业道德规范与从业人员利益是一致的
D. 行业职业道德规范是共性与个性的对立
[多项选择]下列关于法与道德关系的表述，正确的有（）
A. 二者调整范围不同，法律比道德调整的范围更为广泛
B. 法律具有权利和义务的两面性，道德具有重义务的一面性
C. 法律具有确定的表现形式，而道德没有固定的表现形式
D. 法律具有国家强制力，而道德仅存在于社会舆论、习俗和人们内心的信念中
[多项选择]关于思想道德，下列表述正确的有（）
A. 思想道德素质和法律素质是人的基本素质
B. 体现人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力
C. 是政治素养、道德品格和法律意识的综合体
D. 决定着人们在日常生活中的行动目的和方向
[简答题]社会资源在学前儿童科学教育中的作用主要表现在哪些方面？
[多项选择]道德的社会作用的表述，正确的是（）
A. 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展
B. 道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量
C. 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、提供人的全面发展的内在动力
D. 道德发展作用的性质都是一样的
