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[判断题]查阅文献可以为研究者提供研究思路和具体方法。
[判断题]书目可以为教育研究者提供特定时期内相对集中、内容丰富的文献来源情报。
[判断题]文献检索不仅有助于研究者界定研究的问题，还可以有效地论证研究假设。
[判断题]检索工具是研究者进行文献检索的必要工具。
[单项选择]对于无生命的文献来说，研究者如何使用它并不引起它的“反感”，因此研究者尽可以根据自己研究的需要来决定使用它的频率与深度。这反映了文献法的（）优点。
A. 研究成功的机率相对较大
B. 没有时空限制
C. 费用低，省时省钱
D. 无反应性
[判断题]文献检索的质量如何，直接反映出研究者整理和分析文献的水平。
[判断题]大量阅读文献可以为研究提供理论基础，适用的研究方法和测量方法。
[单项选择]（）是最重要的索引，是教育研究者查找文献的主要途径。
A. 号码索引
B. 分类索引
C. 著者索引
D. 关键词索引
[多项选择]社会研究者对非私人文献常用的分析方法有（）。
A. 目的分析
B. 性质分析
C. 内容分析
D. 二次分析
E. 既有统计资料分析
[单项选择]被称为“研究文献的文献”的是（）
A. 一次文献
B. 二次文献
C. 三次文献
D. 零次文献
[单项选择]通过研究者的生平、经历来判断文献的真伪，属于（）
A. 自鉴
B. 他鉴
C. 外审
D. 内审
[单项选择]作者为了彰显自己查阅了大量文献，故意列出一些与研究内容基本没有关系的文献；或作者根本没有查阅，而是直接从他人的参考文献中搬来；或为了表示作者的研究水平和能力，列出一些无关或看似有关，实际上根本没有查阅的文献。上述情况属于（）。
A. 隐匿参考文献
B. 理性选择参考文献
C. 引用无关参考文献
D. 合理增加参考文献
[填空题]旅游文化学的研究方法主要有比较研究法、（）和文献研究法。
[判断题]三次文献反映了文献加工者对一次文献的主观见解，是对众多一次文献的综合研究成果。
