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[单选题]能同时被酸和碱水解的苷是
A.N－苷
B.氰苷
C.C－苷
D.酯苷
E.S－苷
[单选题]可同时被酸和碱水解的是
A.酯苷
B.氧苷
C.氰苷
D.硫苷
E.碳苷
[单选题]红霉素结构中的生成碱性苷糖是
A.两分子红霉糖，两分子脱氧氨基糖
B.两分子红霉糖，一分子脱氧氨基糖
C.两分子红霉糖
D.一分子红霉糖，两分子脱氧氨基糖
E.一分子红霉糖，一分子脱氧氨基糖
[单选题]下列方法可分离酸性皂苷和中性皂苷
A.乙醇沉淀法
B.正丁醇提取法
C.胆甾醇沉淀法
D.铅盐沉淀法
E.分段沉淀法
[单选题]分离酸性皂苷和中性皂苷可选用的方法是
A.丙酮沉淀法
B.吉拉德T或吉拉德P试剂法
C.乙醚沉淀法
D.胆甾醇沉淀法
E.酸水萃取法
[单选题]可用于分离中性皂苷与酸性皂苷的方法是
A.中性醋酸铅沉淀
B.碱性醋酸铅
C.分段沉淀法
D.胆甾醇沉淀法
E.水提醇沉法
[单选题]三萜皂苷又称为酸性皂苷，因为其结构中有
A.羧基
B.醇羟基
C.酚羟基
D.氨基
E.酯基
[不定项选择题]自总皂苷中提取酸性皂苷可选用的方法是
A.醇类溶剂提取法
B.胆甾醇沉淀法
C.吉拉尔试剂沉淀法
D.铅盐沉淀法
E.碱水提取法
[单选题]在学习“酸和碱之间会发生什么反应”时．某教师按照“酸和碱之间会发生反应吗——假设酸和碱之间发生了反应——设计实验证明氢氧化钠和盐酸能否反应——酸和碱之间发生了什么反应——酸和碱反应在实际中有什么应用”为线索组织教学内容。该教师组织教学内容是（ ）。
A.以学科知识的内在逻辑为主线
B.以社会生活实际中的问题为主线
C.以学生体验探究活动为主线
D.以现代物质结构理论为主线
[单选题]既能抑制腺苷酸环化酶，又能激活磷酸二酯酶的激素是
A.胰高血糖素
B.肾上腺素
C.促肾上腺皮质激素
D.胰岛素
[单选题]既能被酸，又能被碱水解的是
A.氮苷
B.硫苷
C.碳苷
D.酯苷
E.氰苷
[不定项选择题]既能被酸又能被碱水解的是
A.氮苷
B.硫苷
C.碳苷
D.酯苷
E.氰苷
[单选题]适于浸提生物碱、苷类
A.90％以上乙醇
B.40％以上乙醇
C.50％～70％乙醇
D.20％以上的乙醇
E.95％乙醇
[不定项选择题]适于浸提生物碱、苷类
A.90％以上乙醇
B.40％以上乙醇
C.50％～70％乙醇
D.20％以上的乙醇
E.95％乙醇
