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[多选题]学习标杆机制。结合自身实际，采取（）的形式组织开展调研学习，实现取长补短、相互促进。
A.走出去
B.请进来
[判断题]在我国，公民的权利和义务是统一的，二者密不可分、相互结合、相互促进。
A.正确
B.错误
[判断题]经济增长与经济发展相互依存、相互影响、相互促进、相互决定。( )
A.正确
B.错误
[简答题]结合自身实际，谈一谈加强学习的重要性及如何加强学习？
[判断题]真理和价值在认识和实践中是相互制约、相互引导、相互促进的。
A.正确
B.错误
[判断题]真理和价值在认识和实践中是是相互制约、相互引导、相互促进的。
A.正确
B.错误
[判断题]社会主义核心价值体系四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。
A.正确
B.错误
[判断题] “三个代表”是统一的整体,相互联系、相互促进。( )
A.正确
B.错误
[判断题]1型糖尿病的发病机制与自身免疫有关
A.正确
B.错误
[多选题] “三个代表”是统一的整体,相互联系、相互促进的表现是( )。
A.发展先进的生产力,是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件
B.人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量
C.不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民的根本利益
D.发展先进生产力是实现最广大人民的根本利益的目的
