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[简答题]何谓源、流、库？它们在作物产量形成中的作用如何？
[简答题]试述作物产量与光合效率的关系及提高作物产量的途径作物。
[简答题]如何理解作物产量的形成是作物-环境-措施3方面共同作用的结果。
[单项选择]禾谷类作物产量构成因素的主要特点是（）
A. 可以自动调节
B. 密度的影响最大
C. 在不同生育期逐渐形成
D. 三个因素可以同步增长
[单项选择]能延长作物共生期，提高作物产量，而前茬作物产量又不受影响的种植方式是（）
A. 间作
B. 套作
C. 混作
D. 单作
[简答题]从经济产量公式出发阐述如何提高作物产量？
[多项选择]作物栽培科学常采用（）研究法对作物自身生长发育和产量形成进行研究。
A. 生物观察法
B. 生长分析法
C. 发育研究法
D. 生长发育研究法
E. 模拟试验法
[简答题]对作物生长发育和产量形成的研究常采用哪些方法？
[简答题]什么是作物温度三基点？如何利用作物温度三基点理论采取栽培措施提高作物产量？
[填空题]作物产量实质上是通过（）直接或间接形成的，并取决于光合产物的（）。
[单项选择]灌溉用水从水源到田间、到被作物吸收形成产量，主要包括哪些环节（）。
A. 水资源调配、输配水、田间灌水、作物吸收
B. 水资源调配、田间灌水、作物吸收
C. 水资源调配、输配水、田间灌水
[填空题]禾谷类作物产量构成因素的主要特点是（）。这种调节能力是陆续在生育的中、后期表现出来的，并随着个体发充的进程而（）。
[单项选择]决定作物产量和品质的首先因素是（）。
A. 环境
B. 措施
C. 品种
D. 肥料
[填空题]作物栽培学是在充分掌握作物（）及其对（）要求和反应规律以及产量形成规律的基础上综合运用相关学科的科技成果的一门应用科学。
[单项选择]中低产田作物产量低的原因是土壤（）。
A. 养分含量低
B. 过黏或过砂
C. 降雨少，干旱
D. 多方面的因素
