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[判断题]干扰抑制说最明显的证据是前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆的干扰作用；倒摄抑制是指先前的学习与记忆对后继的学习与记忆的干扰作用
[单项选择]前面学习的材料对识记和回忆后面的学习材料的干扰叫做（）。
A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 正迁移
D. 负迁移
[判断题]前摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。
[单项选择]后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是（）
A. 单一抑制
B. 双重抑制
C. 前摄抑制
D. 倒摄抑制
[单项选择]先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用叫做（）。
A. 倒摄抑制
B. 前摄抑制
C. 干扰
D. 抑制
[填空题]根据识记材料有无意义以及对材料是否理解，识记分为机械识记和（）。
[填空题]根据识记材料的性质以及对材料的理解程度，可把识记分为（）和（）。
[单项选择]后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）
A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 正迁移
D. 负迁移
[单项选择]后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（）
A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 正迁移
D. 负迁移
[判断题]强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。
[判断题]巩固技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。
[多项选择]根据识记时有无理解材料意义，把识记分为（）。
A. 无意识记
B. 理解识记
C. 意义识记
D. 机械识记
E. 有意识记
[填空题]在系列回忆中，要求被试按照（）对材料进行学习和回忆。研究发现，影响系列学习和回忆的最主要因素是每个项目在系列刺激材料中的位置。系列中（）和结束位置的项目通常学习得快一些，而且错误少一些，而（）的项目学习起来则难得多。
[单项选择]（）指个体在学习某种材料后过一段时间测得的保持量大于识记后即时测得的保持量。
A. 记忆深度
B. 记忆广度
C. 记忆恢复
D. 记忆的保持时间
