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[多项选择]要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的（）。
A. 知情权
B. 参与权
C. 表达权
D. 监督权
[单项选择]在下列城邦中，以实行民主政体而闻名的是（）。
A. 罗马
B. 斯巴达
C. 叙拉古
D. 雅典
[单项选择]国有企业实行民主管理的基本形式是（）
A. 国有企业承包责任制
B. 厂长（经理）负责制
C. 国有企业全员聘任制
D. 职工代表大会制
[多项选择]报告指出，要更加注重健全民主制度，丰富民主形式，保证人民依法实行（）
A. 民主选举
B. 民主决策
C. 民主管理
D. 民主监督
[单项选择]（）是我国企业民主管理制度，是我国国有企业实行企业民主的最基本形式。
A. 员工代表委员会制度
B. 民主协商制度
C. 职工代表大会制度
D. 工会制度
[判断题]职工代表大会是企业、事业单位实行民主管理的基本形式。
[简答题]
雅典城邦的民主政治课堂教学实录片段。
在学习人教版《高中历史必修I》“雅典城邦的政治民主”一课时，某位老师考虑到对雅典民主的评价是一个重点、难点，因而为了让同学们掌握它，便设计了一个能让学生合作参与的教学活动。在学习本节课前，教师先宣布准备班内选举一名历史课代表，除了讲明历史课代表的职责外，他更多地鼓励学生参选，但有一个条件，每位参选者必须准备2—3分钟的竞选演讲，阐述自己当选后准备如何提高班级的历史学习成绩。在讲完了雅典民主的内容之后．这位老师便宣布准备采用雅典民主的方式选举产生历史课代表。同学们听了都很兴奋。这种兴奋来源于对雅典民主的向往，来源于自己能参与其中。
等到选举时，教师请有意参选的同学到讲台前，然后宣布选举人和被选举人资格。他首先宣布借读生没有选举资格，再宣布没有本市户口的同学没有资格，这样就有几名同学被迫退出选举，对此大家似乎没有太大争议。可当老师宣布女同学没有资格时，女同学大呼不公平．直到老师不得不解释这是按雅典民主程序进行选举后，大家才安静下来。然后老师再宣布每个小组只能出一名代表，又有人退出。随后在剩下的竞选者演讲完了自己的竞选纲领后．由剩下的具有选举权的同学举手表决。这样才选出了历史课代表。
选举结束后，老师既请当选者谈感想，也请落选者、女同学、借读生等谈感受。等大家都谈完了，对雅典民主的评价也就比较全面、客观了。
问题：
就历史教学而言，采取体验式教学有哪些难点，在实践中应注意哪些问题？
[简答题]通钢集团公司承担的医疗、物业、服务、社会公益等功能，根据具体情况要分别实行什么样的形式？
[判断题]民主的形式包括竞争式民主、谈判式民主和协商民主。
[单项选择]企业应当按照（）原则，建立以职工代表大会为基本形式的民主管理制度，实行厂务公开，推行民主管理。
A. 平等、自由、民主、公正
B. 合法、有序、公开、公正
C. 法治、自由、均等、公正
