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[单项选择]教师能够采取一种接纳的态度，与学生和谐沟通，就能由内而外的培养学生的（）和责任感。
A. 自制行为
B. 强制行为
C. 责任行为
D. 目标行为
[单项选择]当一个变量的变化完全由另一个变量确定时，称这两个变量之间的关系为（）。
A. 线性相关
B. 非线性相关
C. 完全相关
D. 不完全相关
[单项选择]以下不是确定无关变量的依据的是（）
A. 文献资料种同类研究的经验
B. 研究者对因变量影响因素的主管猜想
C. 有关专家的意见
D. 研究者自己的知识与经验
[多项选择]复杂不确定环境下影响个人策略选择的内部变量有（）
A. 贴现率
B. 预期成本
C. 可信承诺
D. 预期收益
E. 内在规范
[简答题]线性回归分析时，怎样确定应变量与自变量？
[填空题]回归分析中，（）是随机性变量，（）是确定性变量。
[多项选择]确定市场细分的变量包括（）。
A. 人口统计学变量
B. 心理分析变量
C. 技术变量
D. 行为变量
[单项选择]在确定变量抽样的样本规模时，内部审计师需要了解总体变化程度。为获得这一初步信息，审计人员（）。
A. 几乎不能依赖以前年度的抽样结果，鉴于这些结果只适用于以前年度的总体
B. 经常选择一个包含30到50个项目的试点样本（pilot sample），用它估计总体变动程度
C. 经常随机选择一个包含30到50个项目的试点样本，用这些项目变动程度估计总体审计值的变动程度。而后抛弃试点样本，从总体剩余的部分中抽取真实样本。
D. 经常随机选择一个包含30到50个项目的试点样本，计算这一样本的跨度区间，利用这一跨度区间作为计算样本规模时总体变动程度的估计
[多项选择]以下是确定无关变量的依据的是（）
A. 文献资料种同类研究的经验
B. 研究者对因变量影响因素的主管猜想
C. 有关专家的意见
D. 研究者自己的知识与经验
[单项选择]用（）能够确定两个以上的变量之间是否存在统计关系并基于此对变量进行描述和预测。
A. 相关分析法
B. 调查研究法
C. 测量法
D. 实验法
