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[判断题]单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素，其他实验因素保持不变，从而研究该实验因素（自变量）与实验结果（因变量）之间关系的方法。
[多项选择]影响教育实验外在效度的因素有（）。
A. 测验的交互作用
B. 抽样偏差和实验处理的交互作用
C. 实验安排的副效应
D. 多重处理干扰
[单项选择]不影响教育实验内在效度高低的因素是（）
A. 偶然事件
B. 成熟程度
C. 多重处理干扰
D. 统计回归
[单项选择]下面哪个因素可能影响教育实验的外在效度（）。
A. 统计回归
B. 偶然事件
C. 实验的交互作用
D. 被试成熟
[判断题]实验教育学过分考虑教育的自然科学化，忽视社会性因素。
[简答题]试述影响教育实验内在效度的因素及提高内在效度的措施。
[简答题]列举影响教育实验内在效度的主要因素（不少于5个）。
[多项选择]教育实验内在效度取决于三个方面的因素：（）
A. 实验设计的可行性
B. 实验设计的科学性水平
C. 实验者对自变量操纵的正确性
D. 实验者对无关变量控制的有效性
