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[单选题]某初中根据学生分数开设了两个重点班，实行末位淘汰制，非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法（ ）。
A.合法，利于因材施教
B.合法，利于激励学生
C.不合法，义务教育学校不得分设重点班
D.不合法，义务教育学校不得实行动态管理
[简答题]有的学校根据学生的不同层次分了快慢班，谈谈你对这一现象的认识
[单选题]西安一学校通过戴“绿领巾”的方式惩罚表现不好的学生，山东一学校根据学生成绩的好坏，给学生发放红黄绿三种颜色的作业本……学校用“有色眼镜”看待学生，这些做法侵犯了学生的（ ）权，违反了《未成年人保护法》中关于（ ）的规定。
A.人格尊严学校保护
B.智力成果社会保护
C.人身自由家庭保护
D.受教育司法保护
[单选题]培养设计系学生的审美情趣是很重要的，因此学校应该为设计系学生开设中西方艺术史课程。
下列选项如果为真，最能削弱上述结论的是----------。
A.修习过中西方艺术史课程的学生与未修习该课程的学生在审美情趣上无显著差异。
B.有没有审美情趣对于学生能否设计出优秀的作品关系不大
C.学生在课程学习中的努力程度与设计出的作品的精美程度成正比
D.并不是所有学习过中西方艺术史课程的学生均能成为杰出的设计师
[单选题]根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定（ ）
A.由高等学校自行决定
B.由国家招生计划指标决定
C.由教育部审批决定
D.由省级教育行政部门审批决定
[单选题]根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校接受外国留学生，应当由谁审批（ ）
A.教育部
B.国家留学基金委员会
C.省、自治区、直辖市教育行政部门和同级外事、公安部门
D.高等学校上级教育行政部门
[单选题]小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤，学校和学生家长书面请求教育主管部进行调解。根据《学生伤害事故处理办法》，该主管部门完成调解的时间应为（ ）
A.受理中请之日起60日内
B.受理申请之日起45日内
C.受理申请之日起30日内
D.受理申请之日起15日内
[单选题](2015年)为帮助应届大学生顺利找到工作，学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组，组员们在小组中将学习制作简历和面试等就业技巧。该小组工作类型是（）。
A.教育小组
B.支持小组
C.治疗小组
D.成长小组
[单选题]为帮助应届大学生顺利找到工作，学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组，组员们在小组中将学习制作简历和面试等就业技巧。该小组工作类型是()。
A.教育小组
B.支持小组
C.治疗小组
D.成长小组
[单选题]某中学初一新生入学后，部分学生在学习和人际交往方面不适应。为此，学校社会工作者小徐开设了一个8节的成长小组。下列四个场景中，最符合小组中期转折阶段里组员常见特征的是（ ）。
A.组员小丁担心在小组讨论中说错话，表现比较被动，经常一言不发
B.组员小王经常对小徐安排的小组活动提出质疑，并常指责其他队员
C.组员小李比较积极，主动向大家分享自己提升人际交往能力的经验
D.组员小赵有些伤感，认为小组结束后要忙于学习，不如再延长几次
[简答题]学校开设心理健康教育课程只会增加学生的课业负担。
[单选题]学校社会工作者小方发现小学五年级部分学生生活自理和人际交往能力较差。为此，小方拟在学校开设一个“我是小能人”的小组，旨在提升学生的动手能力，学习与同学和睦相处的技能。从小组成员介入的层面看，小方最适宜的做法是（ ）。
A.通过奖励，鼓励学生积极参与生活自理小故事的分享
B.通过制定小组规范，帮助学生整合动力和增强凝聚力
C.通过角色扮演的方法，促进学生学习心得人际交往技巧
D.通过邀请专家，协助学生寻求与同学和睦相处的关注点
[单选题]为更好实施素质教育，丰富学生的在校课余生活，充分促进学生的特长与能力协调发展，学校开设了音乐、美术、科技、劳技等各种兴趣小组，学生兴趣小组的纪律主要是( )。
A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律
[判断题]因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校对未成年学生（ ）
A.不承担安全教育职责
B.不承担自救教育职责
C.不承担监护职责
D.不承担保护职责
