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[多项选择]对经济管理进行道德评价，指的是人们依据一定的伦理道德准则对经济管理者的经济管理行为所作的善恶判断。具体途径有（）。
A. 社会舆论
B. 政党信仰
C. 内心信念
D. 政府宣传
[多项选择]教书与育人的伦理学意义是（）
A. 是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径
B. 是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证
C. 是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容
D. 是促进教师高尚道德形成的关键
[判断题]很多经济管理活动中都蕴含着伦理道德因素。
[单项选择]生命质量论在现代具有明显的伦理意义。下面与生命质量论伦理意义不相符的选项是（）。
A. 人类追求自身完美的认识飞跃
B. 制定社会政策的依据
C. 做出医疗决策的依据
D. 促进医务人员追求高质量的生命
E. 满足病人追求绝对的生命数量要求
[简答题]管理伦理为什么能够推动管理理论和管理实践的发展
[判断题]管理伦理突显管理首先是对物的管理，其次是对人的管理。
[单项选择]管理伦理研究的是管理中的（）
A. 人情世故
B. 道德现象
C. 学术问题
D. 管理规范
[多项选择]科技伦理的现实意义在于（）
A. 可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导
B. 最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性
C. 可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识
D. 最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用
