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发布时间:2024-03-08 07:19:38

[单项选择]持“培养具有‘环境能力’、能主动行动的公民”这一德育目的观的德育模式是()。
A. 道德认知模式
B. 价值澄清模式
C. 体谅模式
D. 社会行动模式

更多"持“培养具有‘环境能力’、能主动行动的公民”这一德育目的观的德育模式是"的相关试题:

[判断题]凡在法定劳动年龄范围内并且具有劳动能力的公民,都具有就业资格。
[单项选择]劳动就业是指具有劳动能力的公民在()从事某种有一定劳动报酬或经营收入的社会职业。
A. 任何年龄内
B. 法定劳动年龄内
C. 特定年龄内
D. 所有年龄内
[单项选择]劳动就业是指具有劳动能力的公民在()内从事某种有一定劳动报酬和经营收入的社会职业。
A. 法定劳动年龄
B. 合法范围
C. 非法范围
D. 法定婚龄
[单项选择]公民具有民事权利能力从()。
A. 出生时起到死亡时止
B. 10周岁时起到死亡时止
C. 18周岁时起到死亡时止
[判断题]个人住房贷款的对象仅为具有完全民事行为能力的中国公民和在中国大陆具有居留权的具有完全民事行为能力的港澳台自然人,不包括外国人。
[填空题]确定公民是否具有行为能力以()和()为标志。
[单项选择]培养学生作为一个公民所必须的读写算的基本能力的教程是()。
A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 知识性课程
D. 工具性课程
[单项选择]()以上的公民具有完全的民事行为能力。
A. 14周岁
B. 15周岁
C. 16周岁
D. 18周岁
[判断题]具有完全民事能力的公民甲留下遗书说其死后他的所有财产归其侄儿乙所有,甲的行为成为馈赠。
[单项选择]在各种权利能力中,一国所有公民公民均具有的、作为任何人取得公民法律资格的基本条件且不能被剥夺或解除的权利能力,称为()
A. 一般权利能力
B. 特殊权利能力
C. 普通权利能力
D. 政治权利能力
[单项选择]我国公民从()到死亡为止,具有民事权利能力。
A. 年满18周岁
B. 年满16周岁
C. 出生
[判断题]着重营造网络协作环境,注重培养学生的协作学习能力和创新性思维不属于网络课程所具有的特征。
[判断题]公民的民事行为能力是一出生人就具有的。
[单项选择]《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:口语交际能力是现代公民的必备能力。其中应培养学生与表达和应对对应的能力是()。
A. 倾听
B. 交际
C. 交往
D. 鉴赏
[单项选择]我国公民从()到死亡时止,具有民事行为能力。
A. 年满18周岁
B. 年满16周岁
C. 年满10周岁
D. 出生时起
[多项选择]我国民法规定,公民具有完全民事行为能力的是()。
A. 年满18周岁的公民
B. 年满16周岁的公民
C. 年满16周岁,以自己的能动收入为主要收入来源的
D. 所有智力正常的人

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