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发布时间:2024-03-19 00:47:11

[简答题]《狂人日记》结尾(最后一则日记)的含义是什么?

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[名词解释]反思日记
[单项选择]《安妮日记》中,安妮一家最后幸存的人是()
A. 姐姐
B. 妈妈
C. 爸爸
[单项选择]审计洽商签证的有效性需要审查施工日记、监理日记、值班日记与洽商签证的()的是否一致。
A. 事件原因
B. 记录人
C. 时间
D. 地点
[多项选择]修身日记法,即通过写日记不断总结和反思自己,是提升职业道德水平的重要策略之一,下列关于写修身日记的法则,可取的是()。
A. 修身日记必须每天记录,日记本要美观、整齐
B. 记录对职业道德的理解以及对生活的感悟,记录每件事的差异化
C. 在日记上反思自己的问题、总结自己的收获、分析自己的困惑
D. 把每日写下的东西在月底翻看,以加深自己的记忆,看到自己的进步
[名词解释]日记描述法
[单项选择]鲁迅《狂人日记》(除狂人日记序)共()篇。
A. 12
B. 13
C. 14
D. 15
[单项选择]在祷告的最后为什么都以“阿门”结尾()。
A. 表示祷告结束
B. 表示希望所有一切祈祷均能如愿
C. 表示尊敬
[单项选择]《神秘的亡灵日记(董恒波)》神秘的“亡灵日记”实际出自谁之手?()
A. “红桃2”的琴姐
B. “红桃2”的妈妈
C. “红桃2”的三叔
[单项选择]教学日记是教师教学反思的主要方法之一,以下对教学日记的理解,正确的是()
A. 是简单的“镜像”纪录生活,对教师的教学没有影响
B. 需要对教学实践进行观察,并深入思考,但只是经验的记叙,没有实际意义
C. 教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题,引发教师开展教学研究,是有意义的
D. 教学日记是教师自己的教学感受和反思,不能用来与同行交流
[判断题]闭幕词结尾以坚定的语气发号召、提希望、表祝愿,最后宣布会议闭幕。
[单项选择]《神秘的亡灵日记(董恒波)》“红桃2”第一次发现爸爸的“亡灵日记”是在什么时候?()
A. 5月18日
B. 5月19日
C. 5月20日
[多项选择]在编制银行存款余额调节表时,若企业和银行存款日记帐均无误,银行存款日记帐余额进行下列处理后,应与对帐单余额相等()
A. 加银行已收企业未收帐项
B. 减银行己付企业未付帐项
C. 加企业已收银行未收帐项
D. 减企业已付银行未付帐项
[单项选择]《神秘的亡灵日记(董恒波)》在破解“红桃2”同学父亲的神秘日记一事中,木头的职责是什么?()
A. 陪陶奶奶散步
B. 陪陶爷爷去农贸市场买菜
C. 去三叔家
[判断题]允许孩子在日记中编写一些幻想的情节,创造些子乌虚有的“艳遇”,在日记里浪漫—番,这是孩子的一种心理宣泄,可以起疏导作用,特别有利性格外向的孩子的心理调适。
[单项选择]鲁迅的著作不是一天能读完的,《狂人日记》是鲁迅的著作,因此,《狂人日记》不是一天能读完的。上述推理中的逻辑错误是()。
A. 偷换概念
B. 自相矛盾
C. 以偏概全
D. 循环论证
[单项选择]鲁迅的著作不是一天能读完的,《狂人日记》是鲁迅的著作,因此,《狂人日记》不是一天能读完的。最为恰当地指出了上述推理的逻辑错误的是()。
A. 偷换概念
B. 自相矛盾
C. 以偏概全
D. 倒置因果

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