更多"子曰：“兴于诗，立于（），成于乐。”"的相关试题:
[填空题]春秋时期，孔子曾以（）列为他的教学项目。《论语·泰佰》篇说：“子曰：兴于（）、立于（）、成于（）。”（）三位一体，既有联系又有区别的文艺理论，实是孔子论艺的一大贡献。
[单项选择]（）说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”把音乐看成是培养人、塑造人的手段。
A. 庄子
B. 孟子
C. 孔子
D. 老子
[简答题]“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。”这两句诗本来是唐代的某位诗人来称赞屈原的，但是后人认为两句诗恰恰写的就是他自己，请问他是谁？
[单项选择]“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（）。
A. 孔子
B. 孟子
C. 老子
D. 庄子
[判断题]“兴于诗、立于礼、成于乐”出自《论语·乡党》。
[单项选择]在1796与1797两年里，贝多芬把弗里贝格的战争诗谱写成音乐，下列属于这音乐的是（）。
A. 《安娜·卡列尼娜》
B. 《酒神巴库斯》
C. 《欢乐颂》
D. 《行军曲》
[单项选择]哪位诗人称自己是“兴酣笔落摇五岳，诗成笑傲凌沧州”（）
A. 高适
B. 王维
C. 李白
D. 杜甫
[单项选择]“兴于诗”中的“诗”指的是（）。
A. 古诗十九首
B. 《春秋》
C. 《诗经》
D. 《春秋》
[判断题]感兴是中国诗歌形成的重要机制之一，是中国诗歌乃至世界诗歌所能生发的心理基础。
[单项选择]（）被称为“钢琴之王”，首创“交响诗”音乐体裁。
A. 舒曼
B. 肖邦
C. 李斯特
D. 舒伯特
[判断题]中国古代戏曲一直保留了上古艺术诗、乐、舞不分的总体特征？
[单项选择]《论语》中有言：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”其中，“诗可以兴”的意思是（）。
A. 诗可以使人读了之后心情愉悦
B. 诗可以表达诗人兴奋的心情
C. 诗具有启发鼓舞的感染作用
D. 诗歌应当用“兴’’的方法来表达思想感情
[单项选择]（）和感兴是中国诗歌构建意象和意境的基本手法。
A. 赋
B. 比
C. 象征
D. 联想
[简答题]“兰亭宴罢方回去，雪夜诗成道韫归。”出自李商隐的笔下。请问这句诗提到了哪两个历史人物？
[填空题]长篇叙事诗（）与（）并为我国诗歌史上的“乐赋双璧”。
[单项选择]孔子，诗可以兴中的“兴”，朱熹解释为（）
A. 和而不流
B. 引譬连类
C. 感发志意和托物兴辞
D. 考见得失
[单项选择]诗句“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是对谁的赞扬？（）
A. 李太白
B. 杜牧
C. 杜甫
D. 李商隐
