[判断题]提高实验的效度，要从实验的外在和内在两方面着手。（）

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[填空题]提高实验的效度，要从实验的（）和（）两方面着手。

[填空题]实验效度有两种：一是（）效度；二是外在效度。

[名词解释]实验效度

[简答题]试述影响教育实验内在效度的因素及提高内在效度的措施。

[填空题]实验的外在效度可分为（）效度和生态效度。

[名词解释]外在效度

[填空题]实验效度是指（）能达到（）的程度，也就是实验结果的（）和（）程度。实验效度主要包括（）效度和（）效度。

[名词解释]内在效度

[填空题]实验的外在效度是指实验结果的（）性。

[多项选择]影响教育实验外在效度的因素有（）。
A. 测验的交互作用
B. 抽样偏差和实验处理的交互作用
C. 实验安排的副效应
D. 多重处理干扰

[简答题]列举影响教育实验内在效度的主要因素。

[单项选择]下列诸因素中影响实验外在效度的是（）
A. 统计回归
B. 实验安排的反作用效果
C. 历史
D. 差异选择

[判断题]实验的外在效度越充分，实验结果的推广度就越大。

[单项选择]下列因素哪个影响实验的外在效度？（）
A. 统计回归
B. 选择偏差与实验变量的交互作用效果
C. 成熟
D. 测验

[单项选择]不影响教育实验内在效度高低的因素是（）
A. 偶然事件
B. 成熟程度
C. 多重处理干扰
D. 统计回归

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