更多"（）认为为了平等地对待所有人，提供真正的同等的机会，社会必须更多地注意"的相关试题:
[单项选择]（）是为了更好地辅助卖场的销售活动，使顾客能更多地享受品牌超值的服务。
A. 导入部分
B. 营业部分
C. 服务部分
D. 展示器具
[判断题]为了更多地利用风力，将塔架设计得越高越好。
[判断题]货币学派认为货币流通速度在当货币更多地作为储藏手段时会降低。（）
[填空题]差异交往理论认为，人们的行为更多地受到了所交往的差异性群体尤其是小群体、（）的影响。
[单项选择]民营化本质上是更多地依赖（）提供公共服务，减少政府直接公共服务负担。
A. 民营企业
B. 民间组织
C. 非政府公共部门
D. 人民群众
[判断题]翻转课堂让老师更密切地联系学生，能更多地指导学生实践。
[单项选择]法律应该适用于所有人，即同等情况同等对待，不得偏私，这体现了法律的（）。
A. 平等性
B. 权威性
C. 公开性
D. 完整性
[判断题]儒家认为对待死亡要取一个“中道”的态度。
[判断题]我国公共建筑更多地采用机械优先的方式营造室内环境，而美国公建更多地采用自然优先的方式。
[填空题]品德教育工作者更多地持"评价性学生观"，而心理健康教育人员则更多地持（）。
[单项选择]猎人养了几条猎狗，为了让它们能更多地捕获猎物，猎人想出了一个好主意：凡是能够打猎中捉到兔子的，就可以得到几根骨头，捉不到的就没有饭吃。于是猎狗们纷纷努力追兔子，因为谁都不愿意没饭吃。就这样过了一段时间，问题又出现了。大兔子非常难捉到，小兔子好捉。但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多，猎狗们发现了这个窍门，都去捉小兔子。猎人对猎狗说：最近你们捉的兔子越来越小了，为什么？猎狗们说：反正没有什么大的区别，为什么费那么大的劲去捉那些大的呢？猎人经过思考后，决定不将是否捉到兔子与分得骨头的数量挂钩，而是每过一段时间，就统计一次猎狗捉到兔子的总重量，按照重量决定猎狗在一段时间内的待遇。于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了。猎人很开心。但是过了一段时间，猎人发现，猎狗们捉兔子的数量又少了，而且越有经验的猎狗，捉兔子的数量降得越厉害。于是猎人又去问猎狗。猎狗们说：“我们把最好的时间都奉献给了您，但是我们会越来越老，当我们捉不到兔子的时候，您还会给我们骨头吃吗？”猎人做了论功行赏的决定，分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量，规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后，即使捉不到兔子，也可以得到一定数量的骨头。猎狗们都很高兴，大家努力去达到猎人规定的数量。这时，其中有一只猎狗说：“我们这么努力，只得到几根骨头，而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头，我们为什么不能给自己捉兔子呢？”于是，有些猎狗离开了猎人。
猎人意识到猎狗正在流失，并且那些流失的猎狗像野狗一般和自己的猎狗抢兔子。情况变得越来越糟，猎人不得已引诱了一条野狗，问他野狗到底比猎狗强在哪里。野狗说：“猎狗吃的骨头，吐出来的是肉啊！”接着又道：“也不是所有的野狗都顿顿有肉吃，大部分最后骨头都没的舔。”于是猎人进行了改革，使得每条猎狗除基本骨头外，还可从其所猎兔肉中提成，而且随着贡献变大，该比例还可递增，并有权按比例分享猎人的所有兔肉。就这样，猎狗们与猎人一起努力，将野狗们逼得叫苦连天，纷纷强烈要求重归猎狗队伍。下列不属于科学管理的主要内容的是（）。
A. 制定工作定额
B. 强调工人和雇主之间的“精神革命”
C. 在组织机构的管理控制上实行例外原理
D. 目标分散
[判断题]以儿童为中心组织起来的教育方案，更多地激发儿童的操作性游戏；以教师为中心组织起来的教育方案，更多地引发儿童的想象性游戏。（）
[多项选择]新增煤电更多地向西部和北部地区布局，这样可以（）。
A. 有利于促进西部大开发战略的实施
B. 推动西部经济优势转化为资源优势
C. 减轻国家财政转移支付的负担
D. 促进我国东西部地区经济社会的协调发展
[多项选择]推动新增煤电更多地向西部和北部地区布局的重要意义包括（）。
A. 缓解煤炭运输压力，保障东中部电力和能源供应
B. 促进西部大开发战略的实施，推动区域经济协调发展
C. 促进西北部煤炭的清洁利用与综合利用
D. 缓解东中部地区的环境压力，实现污染排放的集中治理
[填空题]较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（）的教育活动设计倾向。
[单项选择]软件开发的成败更多地依赖于（）
A. 程序员的编程能力
B. 项目负责人的技术水平
C. 软件开发工具的使用
D. 合理的组织和协调
[单项选择]高层管理者应更多地掌握（）知识。
A. 专业管理
B. 管理技术
C. 管理学基础
D. 人才管理
