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[多项选择]3岁左右儿童出现最初性格方面的差异主要表现在（）几方面。
A. 合群性
B. 独立性
C. 自制力
D. 活动性
[单项选择]幼儿出现了最初的性格方面的差异是在（）岁左右。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
[单项选择]儿童出现最初的性格方面的差异的年龄是（）。
A. 2岁
B. 3岁
C. 4岁
D. 5岁
[单项选择]儿童出现了最初的性格方面的差异，大概在（）。
A. 1岁左右
B. 2岁左右
C. 3岁左右
D. 4岁左右
[填空题]学生性格差异主要是指性格的（）差异和性格（）差异。
[单项选择]儿童出现出声的笑的时间大约在（）。
A. 出生后1～2天
B. 出生后1～2周
C. 出生后3～4个月
D. 出生后4个月
[判断题]气质体现高级神经活动类型的差异，性格体现社会道德评价方面的差异。
[单项选择]人们在感知、记忆、思维、想像等方面的性格差异，指的就是性格的（）
A. 态度特征
B. 理智特征
C. 情绪特征
D. 意志特征
[判断题]性格体现社会道德评价方面的差异，它有好坏之分。
[多项选择]在儿童性格差异日益明显的同时，幼儿性格的特征也越来越明显，具体表现在以下几方面（）。
A. 活泼好动
B. 好奇好问
C. 喜欢交往
D. 模仿性
[单项选择]美国关于一对孪生姐妹的研究发现，尽管他们在遗传、教育和环境方面的条件相同，但性格却差异很大对于这一结果下列说法不正确的是（）
A. 遗传基因并不能决定一个人的性格
B. 家庭环境对性格的形成有重要影响
C. 性格是遗传和环境综合作用的结果
D. 性格是天生的，很难改变
[不定项选择]根据性格的特征差异，将性格分为（）。
A. 外倾型
B. 内倾型
C. 理智型
D. 情绪型
E. 意志型
[填空题]人格方面的个别差异主要包括（）差异和（）差异两个方面。
[单项选择]儿童自我控制发展迅速的时期，大约在（）。
A. 3～4岁期间
B. 4～5岁期间
C. 5～6岁期间
D. 6岁以后
[单项选择]ABC性格中A类型的性格最初研究的对象是（）。
A. 病人
B. 军人
C. 领导者
D. 教师
[判断题]在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童大约在10—11岁开始形式运算阶段，这个阶段的特点是运用“假设”。
[判断题]个体差异主要是指人们在品质、能力、气质和性格上的差异。
[多项选择]预算调整重点应当放在预算执行中出现的（）关键性差异方面。
A. 重要的
B. 非正常的
C. 不符合常规的
D. 符合常规的
