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[填空题]从建国初期到“十年浩劫”之前，在我国幼儿园实际工作中，形成了一套来自前苏联学前教育学的领导游戏的“（）”的方法模式。
[填空题]三大新教学论流派是——前苏联教育学家赞科夫的“（）”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦.根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。
[填空题]（）的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家（）的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。
[判断题]1939年，前苏联教育理论家赞科夫主编了当时被认为是具有权威性的马克思主义的《教育学》。
[单项选择]著有《学前教育学》、《儿童的造型创作》、《学前儿童的美育》等著作的前苏联教育家是（）
A. 克鲁普斯卡娅
B. 乌索娃
C. 福辽莉娜
D. 阿尔金
[单项选择]前苏联（）主编的《教育学》对中国影响最大。
A. 叶希波夫·冈察洛夫
B. 斯米尔切诺夫
C. 凯洛夫
D. 申比寥夫
[单项选择]学前教育学独立的标志是（）的《幼儿园教育学》的于1861出版。
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 福禄培尔
D. 蒙台梭利
[单项选择]推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（）
A. 欧文
B. 杜威
C. 福禄培尔
D. 蒙台梭利
[单项选择]推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的人是（）。
A. 欧文
B. 杜威
C. 福禄培尔
D. 蒙台梭利
[单项选择]前苏联以及我国在“文革”之前的劳动保险是采取（）管理模式°
A. 政府和公法机构共同管理模式
B. 政府与私人企业共同管理模式
C. 政府直接管理模式
D. 政府和工会共同管理模式
[单项选择]1938年前苏联出台了一个重要的教育文件，该文件根据儿童的年龄特征将幼儿园工作的任务、内容和方法具体化。这一文件是（）
A. 《幼儿园规程》
B. 《幼儿园规则》
C. 《幼儿园教养员工作指南》
D. 《幼儿园教育大纲》
[单项选择]在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）
A. 孕育阶段
B. 萌芽阶段
C. 初创阶段
D. 发展阶段
[多项选择]在幼儿园工作中，有错误倾向是（）。
A. 强调幼儿园的福利性，把方便家长满足其需要项目的多少，作为评价工作优劣的标准
B. 单纯强调幼儿园的教育性，只注重为孩子服务、忽略为家长服务
C. 保教结合，把儿童培养成符合社会需要的合格人才
D. 开设各种兴趣班，收取费用
[填空题]班主任工作的教育学基础主要介绍（）和（）在班主任工作中的运用。
