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发布时间:2023-09-30 14:55:01

[多项选择]富勒根据教师所关注的内容变化,把教师专业成长划分为()
A. 任教前关注阶段
B. 早期关注生存阶段
C. 关注教学情境阶段
D. 关注学生阶段

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[填空题]富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象,将教师的发展归纳为四个阶段:执教之前的关注阶段、()阶段、()阶段、()阶段。
[填空题]富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象,将教师的发展归纳为四个阶段:执教之前的关注、()阶段、()阶段、()阶段。
[单项选择]张老师关心上好每一堂课,关心班级大小、时问、压力等问题。根据富勒和布朗的理论,张老师的专业发展进入了()。
A. 关注情境阶段
B. 关注自我阶段
C. 关注他人阶段
D. 关注学生阶段
[单项选择]职业学校的教师应具备一定的实际工作经验,能够根据各专业所对应的职业岗位的变化而对专业教学内容、教学方法进行相应的改革,以提高职业教育教学的()。
A. 有效性和针对性
B. 实效性和实用性
C. 真实性和再现性
D. 真实性和有效性
[多项选择]美国得克萨斯大学学者弗朗西斯•富勒将教师的专业成长划分为以下()。
A. 教学前关注阶段
B. 早期生存关注阶段
C. 教学关注阶段
D. 关注学生阶段
[多项选择]根据关注的内容重点不同,可将课程目标分为()。
A. 行为目标
B. 表现性目标
C. 预成性目标
D. 生成性目标
[单项选择]根据施工内容的专业要求,将土建施工和设备安装()。
A. 综合招标
B. 中介招标
C. 公开招标
D. 分别招标
[单项选择] 教育部课堂变化技能考核的要求是: 1.根据教学内容和学生的特点确定变化的类型; 2.每一种类型的应用要有助于组织学生的注意和传递教学信息; 3.变化技能的应用要()。
A. 变化有序
B. 方法得当
C. 条理清晰
D. 合理适度
[单项选择]“谈判过程中,应当根据谈判对象的变化和双方之间关系的变化,对沟通内容、方法作出适当的调整。”上述陈述体现了谈判沟通原则中的()。
A. 明确沟通目标
B. 做优秀的听众
C. 沟通要有较强的针对性
D. 要有充分的沟通准备
[多项选择]富勒的主要著作有()。
A. 《法律的道德性》
B. 《法理学》
C. 《人和国家》
D. 《哲学导论》
E. 《法律的虚构》
[多项选择]富勒的代表作有()。
A. 《正义论》
B. 《法律的道德性》
C. 《认真对待权利》
D. 《法理学》
E. 《法律的虚构》
[单项选择]护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式,遵循的管理原理是()
A. 系统原理
B. 人本原理
C. 动态原理
D. 效益原理
[单项选择]判断一个变化是物理变化还是化学变化的根据是否()
A. 生成新物质
B. 变色
C. 有沉淀
D. 放出气体
[单项选择]运行揭示调度命令应包括时间、地点、因由、速度、行车方式变化、设备变化等内容,机务部门应根据运行揭示调度命令及时将有关内容写入()。
A. 手帐
B. IC卡
C. LKJ
[单项选择]学校根据社会对人才需求情况的发展变化,需要适当调整专业的,应当()在读学生转到其他相关专业就读。
A. 禁止
B. 允许
[简答题]试述富勒对流行法律概念的批评。
[单项选择]富勒小姐一共给海伦上了()。
A. 十一堂课
B. 二十堂课
[简答题]煤气烘炉时,如何根据火焰颜色变化进行调整?

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