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[多项选择]在教育部《高校教师职业道德规范》文件中对教书育人规范有如下的要求（）
A. 遵循教育规律，实施素质教育
B. 注重学思结合，知行合一
C. 因材施教，不断提高教育质量
D. 严慈相济，教学相长
E. 尊重学生个性，促进学生全面发展
[单项选择]下列说法或做法中不符合《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定的是（）。
A. 学习教育的新理念，主动改变育人模式
B. 积极开展教学改革，提高课堂教学质量
C. 严格执行教学方案，照搬教材以及教参
D. 激发学生创新精神，促进学生全面发展
[单项选择]下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是（）。
A. 学习教育的新理念，主动改变育人模式
B. 积极开展教学改革，提髙课堂教学质量
C. 严格执行教学方案，照搬教材以及教参
D. 激发学生创新精神，促进学生全面发展
[填空题]中小学教师职业道德规范有六条，分别是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、（）。
[单项选择]《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（）是高校教师的基本职责，是高校教师职业道德的基本内涵。
A. 教书育人
B. 爱国守法
C. 敬业爱生
D. 博学多才
[单项选择]《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（）是高校教师的天职，是高校教师职业道德的精髓和核心。
A. 教书育人
B. 爱国守法
C. 敬业爱生
D. 博学多才
[单项选择]在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
A. 爱岗敬业、依法执教
B. 热爱学生、教学相长
C. 严谨治学、博学多才
D. 以身作则、为人师表
[单项选择]《高等学校教师职业道德规范》中规定：高校教师要坚持（），遵守教育规律，实施素质教育，注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教学质量，严慈相济，教学相长，诲人不倦，尊重学生的个性，促进学生全面发展，不拒绝学生的合理要求，不得从事影响教育教学工作的兼职。
A. 爱国守法，严以律己
B. 敬业爱生，教书育人
C. 育人为本，立德树人
D. 严谨治学，学术诚信
[单项选择]制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。
A. 教师职业道德修养
B. 教师职业道德规范
C. 教师职业道德原则
D. 教师职业道德义务
[单项选择]我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（）。
A. 1984年颁布的《中小学教师职业道德要求（试行草案）》
B. 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C. 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D. 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
[单项选择]《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（）。
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 终身学习
D. 无私奉献
[单项选择]根据《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（）是对高校教师的基本道德要求。
A. 爱岗敬业
B. 爱国守法
C. 爱生重教
D. 博学多才
[多项选择]关于教师职业道德规范和职业道德范畴，表述正确的是（）。
A. 在教师职业道德原则指导下
B. 详细引申出对教师职业道德的要求
C. 便于贯彻和实施教师职业道德原则
D. 从属于教师职业道德原则
[单项选择]下列教师职业道德中，属于《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中规定的是（）。
A. 为人师表
B. 真诚相待
C. 诲人不倦
D. 依法执教
[判断题]幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。
[填空题]《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则。
