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[简答题]对环境创设含义理解的误区，主要是对物质环境创设含义的理解失之过窄，将精神环境创设和物质环境创设的关系分割开来，表现在哪些方面？
[多项选择]幼儿园班级主题环境创设应该从哪些方面进行创设（）。
A. 课程
B. 教学
C. 年龄特点
D. 兴趣
[多项选择]幼儿园的环境创设应从（）等方面进行。
A. 主题氛围
B. 教育价值
C. 对话互动
D. 材料投放
E. 美感布局
[单项选择]幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求，这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有（）。
A. 工作规范
B. 指导作用
C. 示范作用
D. 工作标准
[简答题]幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？
[填空题]幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和（）。
[多项选择]幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？（）
A. 幼儿园健康教育的总目标
B. 幼儿园健康教育年龄阶段目标
C. 幼儿园健康教育的活动目标
D. 幼儿园健康教育的发展目标
[单项选择]幼儿园环境创设应与幼儿的身心发展特点和发展需要相适应，即环境创设时应遵守（）。
A. 适宜性原则
B. 因材施教原则
C. 参与性原则
D. 开放性原则
[多项选择]《幼儿园教育纲要》规定了哪几个领域的教育内容（）。
A. 健康
B. 社会
C. 自然
D. 语言
E. 音乐
[单项选择]幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的（）。
A. 基本要求
B. 工作要求
C. 标准规范
D. 基本标准
[单项选择]保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求是环境创设的（）。
A. 规范
B. 原则
C. 示范
D. 标准
[单项选择]过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的（）。
A. 挑战性原则
B. 主体性原则
C. 适合性原则
D. 丰富性原则
[多项选择]幼儿园环境创设具有（）。
A. 教育价值
B. 适宜性
C. 主体性
D. 经济性和美观性
[单项选择]幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在环境创设时，对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼，即环境创设时应遵循（）。
A. 环境与教育目标一致的原则
B. 适宜性原则
C. 幼儿参与原则
D. 活动性原则
