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[单项选择]手球运动是一项速度快、（）、技巧性强的运动项目。
A. 强度大
B. 对抗激烈
C. 趣味性高
[判断题]近代手球运动在20世纪20年代在欧洲流传。
[判断题]手球运动是一项速度快、对抗激烈，而技巧性不强的运动项目。
[判断题]20世纪40年代手球运动由法国传入非洲等国；50年代传入美洲和亚洲一些国家。
[判断题]在70年代中期，根据发展趋势和国际交往的需要，我国手球运动，由11人制改为7人制。
[单项选择]在观看足球赛时，有时会看到绿茵场上，正在抢拼的足球运动员，由于受伤突然摔倒.有时还抱着大腿痛得翻滚.为了让他能继续拼搏，医生跑过去，拿着一个小喷壶，向受伤部位喷射一种药，再用药棉不断地揉搓，按摩，稍待片刻，受伤运动员重新站了起来，又投入了比赛.问：医生喷壶里装的是（）
A. C2H5F
B. C2H5Br
C. C2H5Cl
D. C2H5I
[单项选择]足球：运动
A. 大学生：学生
B. 西瓜：水果
C. 狐狸：动物
D. 麻将：娱乐
[简答题] 改正下面的病句。 运动健儿们像热锅上的蚂蚁一样，活跃在运动场上。
[简答题]在足球比赛中，对方球员在防守禁区内手球，按规则应该被判罚什么球？
[单项选择]1959年第几届全国运动会起，手球被列为正式竞赛项目（）
A. 第一届
B. 第二届
C. 第三届
D. 第四届
[判断题]经常打反手球的乒乓球、网球等运动员，容易造成肘外侧损伤。
[简答题]
分析如下两个场景的环境创设
场景一：
某幼儿园的运动场上摆放着攀爬网、独木桥、高跷、跳袋、推车等运动器具，小朋友们自由选择好器具后开始玩了起来。通过观察发现攀爬网、独木桥被冷落，较少幼儿喜欢玩。
过了一会，一个叫圆圆的幼儿对好朋友哲哲说：“我们一起去玩攀爬网好吗？”哲哲皱着眉头说：“不要，我害怕。”圆圆又指着稍矮一些的独木桥说：“那我们一起去玩那边的独木桥吧，这个矮一点儿，你该不怕了吧!”哲哲还是一脸为难的样子说：“我不想去，还是你自已去吧。”说着就去玩小推车了。就这样圆圆只能独自一人去玩了……一连许多日子，虽然老师在不断地鼓励幼儿，但是运动时段里像圆圆那样去攀爬网运动的小朋友较其他地方要少许多。
场景二：
在提供的运动器械的基础上，幼儿教师们增加了一些小道具：瓢虫帽子、软布小花、软塑积木、用纸板箱制作的猫咪、钓竿及幼儿绘画的小鱼等，创设出给小猫喂鱼（设置了独木桥）、瓢虫种花（设置了攀爬网）、造高楼等游戏情境。经过观察发现，这三项活动参与的幼儿人数不相上下。有意地观察了圆圆和哲哲，起先是圆圆邀请哲哲：“我们去抓小鱼给小猫吃好吗？”哲哲欣然应允，两人打扮成捕鱼人，提着鱼篓，手拉手跑了过去。这次哲哲勇敢地蹲在窄窄的独木桥上，努力抓起了一条大鱼，当他把鱼喂进小猫的嘴里时，脸上露出开心的笑容。接着他主动对圆圆说：“我们去当小瓢虫好吗？”他们一同来到了瓢虫种花的地方，戴上瓢虫帽，把自己装扮成小瓢虫，背上负重的小包，勇敢地向“小山”（攀爬网）跑去……
两个场景中的环境设计有何不同？你赞同哪一种设计？说明理由。
[简答题]我们常说的足球与美式足球不同，请问美式足球是指什么运动？
[单项选择]足球运动员的柔韧性与其他运动相比（）
A. 很重要
B. 不重要
C. 一般
D. 无所谓
[判断题]从1936年在德国柏林举行第11届奥林匹克运动会起，11人制手球被列为正式竞赛项目。
[判断题]1956年北京体育学院首先进行了手球教学试点，而后在解放军体院和上海体院也开展了该项运动。
[单项选择]在现代足球运动诞生日的同时，也产生了世界第一个统一的足球规则，共有（）条。
A. 10
B. 12
C. 14
