更多"非专门化玩具比较适合于幼儿园中、大班的幼儿使用。"的相关试题:
[简答题] 新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式.如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。 请你用幼小衔接工作的相关原理对以上案例进行分析。
[判断题]“大班幼儿阅读能力的调查”通过调查，发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题，它属于原因调查。
[单项选择]关于幼儿园玩具的使用与自制，正确的说法是（）。
A. 玩具的放置不能让幼儿自由取放，以免弄乱弄坏玩具
B. 自制玩具是指教师根据教育活动的需要亲自制作玩教具
C. 自制玩具本身也是一种有效的教育方法
D. 幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买，不提倡就地取材和利用自然物
[单项选择]幼儿园大班管理的特点是（）。
A. 要尽快适应幼儿园环境
B. 要培养幼儿自我管理的能力
C. 要降低幼儿攻击性行为的发生频率
D. 要特别注重生活常规的建立
[单项选择]大班幼儿一般指（）的幼儿
A. 2-3岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
[单项选择]幼儿园大班的人数应是（）人。
A. 25
B. 30
C. 35
D. 40
[判断题]大班幼儿在游戏中发生争吵，常常是因争夺玩具而产生的。
[简答题]幼儿园大班李老师在引导幼儿学习生活中常见的测量方法时，组织幼儿开展游戏“扔沙包比赛”：李老师带幼儿到户外，先让幼儿扔沙包，然后引导幼儿思考“怎样才能知道沙包扔了多远？你可以用什么方法知道呢？”在李老师反复要求和提示下，幼儿举出了可以用棍子、可以用跨步、可以用绳子、可以用布条等方法来测量……随后李老师还组织幼儿们对这些方法进行讨论。最后，李老师汇总了幼儿所举的办法。请你根据所学知识说说，通过这个教学活动，幼儿真正掌握测沙包扔多远的方法了吗？为什么？并说说应如何改进。
[多项选择]幼儿园每班幼儿人数一般小班、中班、大班分别为（）。
A. 25
B. 30
C. 35
D. 40
[多项选择]幼儿园应配备适合幼儿特点的（），以及必要的教具玩具。
A. 桌椅
B. 玩具架
C. 盥洗卫生用具
D. 课本
