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[单项选择]语文教师在课外语文教育中充当着()。
A. 主导者
B. 协助者
C. 实施者
D. 旁观者
[多项选择]课外语文教育的指导原则是()。
A. 独立自主
B. 个性化
C. 实践性
D. 与课堂教学和各科课外活动协调
E. 加强指导与充分发挥学生主动性和创造精神相结合
[单项选择]课外语文教育与课堂语文教学相区别的一个显著标志是,前者多以()的形式出现。
A. 教育的形式
B. 阅读的形式
C. 活动的形式
D. 讨论的形式
[多项选择]语文课外作业的类型()
A. 练习型课外作业
B. 准备型的课外作业
C. 扩展型的课外作业
D. 创造型的课外作业
[单项选择]语文教育是人文教育的母体,语文教育的价值大量地显示为()的价值。
A. 科学实用
B. 人文教育
C. 文学
D. 艺术
[填空题]课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和()。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、()。
[单项选择]识字是语文教育的入门口,()则是语文教育的主要天地。
A. 理解
B. 阅读
C. 写作
D. 独白
[单项选择]语文教育对象的个性心理差异和智力水平的差异等,共同构成了语文教育对象的()。
A. 群体差异
B. 个别差异
C. 个性差异
D. 教育差异
[单项选择]前苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外校外教育()。
A. 有利于发展学生智力,培养学生能力
B. 有利于发展学生的个性特长
C. 可促进学生身心健康发展
D. 是进行德育的重要途径