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[判断题]透光率越大，溶液对光的透过程度越大，吸收程度越小。
[判断题]耗散结构理论中，熵表示系统的紊乱程度，系统越混乱，熵就越小，系统越有序，熵就越大。
[判断题]耗散解构理论中，熵表示系统的紊乱程度，系统越混乱，熵就越小，系统越有序，熵就越大。
[判断题]相关系数r数值越大，越接近1表明x与y之间相关相关程度越高，数值越小，相关程度越低。
[判断题]数值越大，说明相关程度越高：同理，相关系数的数值越小，说明相关程度越低。
[多项选择]根据认知失调理论，消除失调状态的方法有（）。
A. 改变认知
B. 改变行为
C. 改变态度
D. 改变情绪
E. 增加新的认知
[填空题]拉深时变形程度以（）表示，其值越小，变形程度越大。
[填空题]根据认知失调理论，消除失调状态的方法有（）、（）和（）。
[单项选择]弯曲时的变形程度以（）表示。弯曲变形程度越大，其回弹值越小。
A. 拉深系数
B. 相对弯曲半径
C. 弯曲系数
D. 变形系数
[判断题]两种元素的原子大小的差别越大，形成固溶体后引起的晶格扭曲的程度就越小。
[填空题]（）一定的情况下，梁的抗弯刚度越大其弯曲程度越小。
[判断题]选择差越大，说明供选择性状的变异程度就越小。
[判断题]标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度越大，则平均指标的代表性越小。（）
[判断题]估计标准误差的数值越小，可决系数的数值越大，说明回归方程拟合程度越高。
[判断题]洛伦兹曲线弯曲程度越大，不平等的面积也就越大，基尼系数越大。
[多项选择]根据费斯廷格失调理论，若员工应该按时上班与经常迟到之间存在失调，恢复平衡的方法有（）。
A. 改变或否定其中一个元素：员工不必准时上班
B. 降低一个或两个元素的重要性或强度：我偶尔迟到
C. 增加新的认知元素：应实行弹性工作制
D. 改变认知：认为失调是普遍存在的，不必在意
[判断题]按照纽科姆的“A-B-X理论”，A或B的自信程度越高，不一致时紧张度越大。
[填空题]拉深系数m是（）和（）的比值，m越小，则变形程度越大。
