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发布时间:2023-11-04 03:16:33

[单选题]所有的生物体都有生命活动;乳酸菌是一种生物,适合在无氧环境下生存;如果生物体有 生命活动,那么生物体必然有呼吸运动。 根据以上论述,可以推断( )。
A.呼吸运动在无氧环境下也可以进行
B.乳酸菌是一种没有呼吸运动的生物
C.乳酸菌在无氧环境下会停止呼吸运动
D.能在无氧环境下生存的生物体为数不多

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[单选题]所有的生物体都有生命;乳酸菌是一种生物,适合在无氧环境下生存;如果生物体有生命活动,那么生物体必须有呼吸运动。根据以上论述,可以推断()。
A.呼吸运动在无氧环境下也可以进行
B.乳酸菌是一种没有呼吸运动的生物
C.乳酸菌在无氧环境下会停止呼吸运动
D.能在无氧环境下生存的生物体为数不多
[单选题]所有的微生物的生命活动几乎都是在( )进行的。
A.核糖体中
B.细胞膜表面
C.宿主细胞内
D.水环境中
[单选题]人体生命活动原动力的源泉,维持生命活动的最基本物质的是
A.津液
B.神
C.精
D.血
E.元气
[单选题]人的生命活动不同于动物的生命活动,人是以( )求得生存和发展。
A.劳动
B.群居
C.生产
D.交往
[单选题]传记,从本质上说,是人的生命活动的记载,是人类生命的一种特殊载体。人的生命活动,不仅表现出生存和发展的渴求,而且表现出自身潜能的开发、释放。这种自身潜能的开发、释放,就是一种力的创造。创造,包括多种形式,有政治家治国平天下的才能展现,有哲学家、思想家在精神领域的探索,有军事家运筹帷幄、驰骋疆场的战斗较量,有科学家的发明创造,有文学家、艺术家的才华展示,有改革家对生存环境的革新改造,等等。这是一幅幅壮丽的生命画卷,是活力向惰性的挑战。人类只有在这样的挑战中才能保持其生命的活力,并为活力的凝聚创造更好的条件。中国古典传记,正是这种生命活力的形象性展现。这段文字主要说明了:
A.传记是人类生命活动最为生动的记载
B.中国古典传记从多角度展现了生命活力
C.人类自身潜能的开发包括多种形式
D.人类个体与整体创造性在传记中有不同的表现
[单选题]一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。下列叙述中与蛋白质无关的是(  )。
A.溶酶体处理衰老、损伤的细胞器以及侵入的一般病毒
B.内分泌细胞分泌的激素经血液循环引起靶细胞作出反应
C.细胞核实现对细胞质中物质代谢过程的调控作用
D.甲基绿和吡罗红进入盐酸处理后的口腔上皮细胞
[单选题]生命活动的主宰是


A.精

B.气

C.神

D.血

E.津液
61.构成人体的本原是

[单选题]主宰生命活动的是
A.心
B.脉
C.脑
D.肾
E.髓
[单选题]在英国的教育中,要求孩子尊重的对象不仅局限于家人和朋友,还包括对所有生命都有爱心和责任感。喜爱小动物是孩子的天性,把珍惜和爱护小动物作为切入口,教导孩子珍爱生命是英国幼儿园、小学普遍采取的方式。此外,英国一些野生动物园组织或者救护中心也跟中小学有合作,经常组织学生参观他们收容救治的受伤动物和遭到遗弃的宠物。在这种教育背景下,家长也会刻意教育孩子理解生命的意义,把理性和温情代代相传。 这段文字主要讨论的是:
A.A尊重生命可以传递理性和温情
B.B关爱生命可以从爱护小动物开始
C.C生命教育依赖于家庭和社会的配合
D.D生命教育的方式方法

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