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[单项选择]党化教育是（）时期提出的教育口号。
A. 广东国民政府
B. 北洋政府
C. 南京国民政府
D. 武汉国民政府
[多项选择]下列各项，能反映日本第三次教育改革时期教育体制存在问题的是（）。
A. 考试中心主义
B. 教育的刻板划一性
C. 大学科研水平偏低
D. 大学教育质量偏低
[简答题]在青年时期，周恩来给自己提出了仪容仪表美的基本要求，其内容是什么？
[单项选择]古希腊时期较系统的提出和谐教育思想的教育家是（）。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里斯多德
D. 昆体良
[多项选择]赫尔巴特将人从出生到青年时期受教育的过程划分为4个阶段，分别为（）。
A. 3岁前
B. 4—8岁
C. 8—12岁
D. 少年
E. 青年
[填空题]古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和（）教育时期。
[单项选择]在世界教育史上，（）是第一个提出双语教育问题的教育家。
A. 柏拉图
B. 卢梭
C. 亚里士多德
D. 昆体良
[多项选择]在教育重建时期，各国为消除法西斯影响，都提出了以（）为取向的的教育改革计划。
A. 民主主义
B. 科学主义
C. 自由主义
D. 人文主义
E. 人本主义
[填空题]汉武帝时期，教育家董仲舒提出的（）文教政策对我国古代教育产生了深远地影响。
[单项选择]1997年召开的全国青年外事会议上提出了新时期青年外事交往四项原则，即（）。
A. 和平共处、独立自主、相互学习、平等竞争
B. 和平友好、独立自主、相互学习、平等竞争
C. 和平友好、独立自主、相互推进、平等交流
[判断题]赫尔巴特在哥廷根时期提出了其“科学教育学”的基本学说。
[简答题]简述我国学前教育学初创时期的一位教育家及其学前教育思想。
[多项选择]新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括（）
A. 教育教学能力
B. 班级管理能力
C. 自我调节能力
D. 道德反思能力
E. 精神关怀能力
[单项选择]探索民主革命时期青年知识分子道路问题的小说是（）
A. 《不能走那条路》
B. 《李双双小传》
C. 《青春之歌》
D. 《红旗谱》
[单项选择]教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
[单项选择]下列教育家中，最早明确提出教育学的科学性问题的是（）
A. 裴斯泰洛齐
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 杜威
[单项选择]1999年教育部出台的（），提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。
A. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》
C. 《关于教育工作的指示》
D. 《面向21世纪教育振兴行动计划》
[填空题]（）是指研究人员和一线教师针对实际的教育活动或教育实践在的问题，不断提出改进教育的方案或计划，用以指导工作实践。
[多项选择]法国大革命时期提出的有代表性的资产阶级教育改革计划有（）。
A. 康多塞计划
B. 库新计划
C. 拉瓦锡计划
D. 雷佩尔提计划
E. 拉夏洛泰计划
