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发布时间:2024-05-15 00:29:09

[单项选择]游戏时间,小明与邻近同伴玩相同的玩具,但彼此间并没有互动时,我们可以说小明的游戏行为属于()。
A. 联合游戏
B. 合作游戏
C. 平行游戏
D. 独自游戏

更多"游戏时间,小明与邻近同伴玩相同的玩具,但彼此间并没有互动时,我们可以说"的相关试题:

[单项选择]根据《侵权责任法》第36条的规定,小明在网上以一个知名作家的名义写博客,并没有征得该作家同意,小明应当承担()责任。
A. 侵权
B. 违约
C. 刑事
D. 行政
[单项选择]数学课上.小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题,王老师并没有直接评判谁对谁错,而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目标?()
A. 知识性目标
B. 过程性目标
C. 技能性目标
D. 情感性目标
[单项选择]小明的爸爸因小明在幼儿园中与其他小朋友打架,将小明毒打一顿,致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是()。
A. 侵犯小明生命健康权的违法行为
B. 对小明负责任的合法行为
C. 侵犯小明人身自由的行为
D. 纯属家庭私事,别人无权过问
[单项选择]小明的爸爸没有征求小明的意见,在暑假,为小明安排了钢琴、围棋、书法等培训课。小明爸爸没有尊重小明的哪项权利?()
A. 生存权
B. 受保护权
C. 发展权
D. 参与权
[判断题]近段时间来,小明坐公交车常给老年人让座,可以认为小明已经形成良好的道德。
[单项选择]初中生小明的父母整天忙于公司业务,平时与小明很少交流。假期时父母给小明很多钱。小明于是经常偷偷出去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是()
A. 家庭
B. 学校
C. 社区
D. 文化
[简答题]小明的三个同学来找小明玩,小明说:“咱们做个游戏吧。”其他三人表示同意。小明在他们三人的额头上各贴了一个的纸条,纸条上均写着一个正整数,并且有两个数的和等于第三个。但他们三人都能看见别人的数却看不见自己的数字。然后,小明问第一个同学:你知道你的纸条上写的是什么吗?同学摇头,问第二个,他也摇头,再问第三个,同样摇头,于是小明又从第一个问了一遍,第一个、第二个同学仍然不知道,问道第三个时他说:144!小明很吃惊。那么,另外两个数字是什么呢?
[单项选择]小明的爷爷与小明的爸爸因为某件小事发生了争吵,小明应该怎么做?()
A. 站在爷爷一方指责爸爸
B. 站在爸爸一方指责爷爷
C. 联合妈妈一同指责爷爷和爸爸
D. 鼓励爷爷和爸爸多沟通
[单项选择]小明的写真照片未经小明允许被用在了广告上,这侵犯了小明的()。
A. 名誉权
B. 肖像权
C. 健康权
D. 姓名权
[简答题]小明与镜子相隔三米,那么小明与镜中的“小明”之间的距离是多少米?
[单项选择]小明暑假在家看书,已知前18天只看了6本书。假设每本书阅读所需的时间相同,小明为早日出去旅游加快读书速度。看书速度比原来提高了20%,原打算42天看完的书现在只需要()天。
A. 28
B. 32
C. 36
D. 38
[单项选择]体育课上,小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批评他们,而是给他们讲解了扩音器的原理,满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的()特点。
A. 复杂性
B. 示范性
C. 创造性
D. 长期性
[单项选择]某影楼未经小明允许,宣传海报摆放了其照片,小明发现后将影楼告上法庭,影楼侵犯了小明的()。
A. 肖像权
B. 人身尊严
C. 财产权
D. 名誉权
[多项选择]小明的父亲平时忙于工作,很少回家,小明非常依赖母亲。期末考试中,小明多门功课不及格,父亲回家得知此事后暴跳如雷,大声责骂儿子:“你这个臭小子,不会读书,只会花钱,都是你妈惯坏的!”小明的母亲对丈夫的行为十分不满,反驳说:“你平时不关心儿子,只会骂他,你挣来的钱他不花谁花!”小明随声附和:“都是爸爸不好!”在这个案例中,小明家中存在的主要家庭结构问题包括()。
A. 纠缠
B. 倒三角
C. 联合对抗
D. 疏离
E. 三角缠
[单项选择]小明在智力测验中的得分为95,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明的离差智商是()。
A. 85
B. 95
C. 105
D. 115
[多项选择]小明今年读小学二年级,父母一年前因为感情破裂而离婚,小明被判给母亲抚养。母亲将所有的希望寄托在小明身上,所以对小明的管教非常严厉,小明稍微做错一点事情,母亲就对其严加斥责,渐渐地,对小明的打骂成为家常便饭。最近,母亲面临下岗的威胁,而小明的父亲则因为经商失败,开始拖延支付抚养费。学校班主任老师发现小明在学校里也开始对同班同学使用暴力,并且经常撒谎,不交作业。作为学校的社会工作者,班主任要求你为小明提供服务。针对小明目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?()
A. 对小明的情绪进行疏导,帮助小明理解母亲对他的良苦用心,增强小明的自我认同感和自信心
B. 对小明的在校行为进行修正,并且改善其与同学发生矛盾时用暴力解决问题的行为
C. 与小明的母亲进行沟通,旨在能够让小明的母亲认识到打骂的管教方式对小明造成的身心伤害,改正其打骂儿子的管教方式,缓解母子之间的紧张关系
D. 与小明的老师进行沟通,为他的不良行为能够得以修正争取老师的理解和帮助
E. 给小明的母亲介绍一份新的可靠的工作
[单项选择]开学第一天,小明的爸爸带小明到学校报到,看见了墙上长篇幅的《学生日常行为规范》,小明应该怎么做?()
A. 学习并遵守学生守则及各项规章制度
B. 不用理睬学校制度
C. 以不识字为由拒绝学习该规范
D. 在上面写上自己的名字
[单项选择]小明的奶奶因为小明性格内向经常被班上的同学欺负而向社会工作者老张求助,想觯决小明受歧视和受欺负的现状。老张在制定服务计划时,和小明一起讨论商量,让小明也对解决自己的问题作出努力。老张的做法符合制定服务计划原则中的()
A. 计划要与工作的总目的、宗旨相符合
B. 详细和具体
C. 要尊重服务对象的医院
D. 要有服务对象的参与

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