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[单项选择]“价值激励”可以激发职校学子习得“工匠精神”的（）。
A. 逆反心理
B. 热情和积极性
C. 逃避心理
D. 焦灼心理
[判断题]“大国工匠”管延安与职校学生对话时说，“热爱”是练就“工匠精神”的必备品质。
[判断题]工匠精神体现在国家层面是一种工匠精神国民性格
[判断题]“大国工匠”管延安与职校学生对话时说，刚入职的员工要积极要求高待遇、高薪水。
[多项选择]全社会都在弘扬“工匠精神”，“工匠精神”应该具有如下哪些精神内涵（）
A. 不断创新
B. 以人为本
C. 持之以恒
D. 精益求精
[单项选择]工匠精神需要通过德育解决的伦理问题有（）
A. 倡导利利益最大化
B. 倡导尊重劳动，逐步消除职业歧视劳动是人类生存和发展的基础
C. 倡导优雅生存，不断提升人生境界
D. 倡导爱岗敬业，充分做到人尽其才爱岗敬业不仅是职业道德的首要规范，而且是社会主义核心价值观的重要内
[多项选择]我国现代的工匠精神与古代、近代的工匠精神相比，体现出的鲜明特点包括（）
A. 创新性
B. 多样性
C. 时代性
D. 传承性
[多项选择]弘扬工匠精神，社会层面的主要政策应包括（）
A. 弘扬工匠精神，营造社会氛围
B. 建设以工匠精神为核心的社会文化
C. 发扬工匠精神，塑造国民素质
D. 提高工匠的职业尊严和社会地位
[多项选择]工匠精神反映了中国社会主义核新价值观。从内容上看，工匠精神的内核是（）
A. 重业
B. 敬业
C. 乐业
D. 精业
[多项选择]工匠精神是指工匠对自己的产品（）的精神理念。
A. 精雕细琢
B. 精益求精
C. 粗制滥造
D. 敷衍了事
[单项选择]工匠精神在不同的国家所表现出的突出精神特质略有不同，在美国主要表现为（）
A. 表现为注重细节和传承的职人精神
B. 表现为注重标准和品质的工程师精神
C. 表现为注重细节和质量的工匠精神
D. 表现为注重创新的工匠精神
[多项选择]优秀企业文化对“工匠精神”培育的价值主要体现在（）。
A. 价值观导向
B. 树立质量意识
C. 墨守成规
D. 洗脑教育
[判断题]不同的“工匠精神”有同样的职业领域职业道德的主要特征（ ）
[判断题]杰出的工匠，一定是过硬技术与工匠精神相结合的典范。
[多项选择]践行工匠精神要做到（）。
A. 关注细节，做到极致
B. 坚持不懈，追求卓越
C. 一丝不苟，脚踏实地
D. 敷衍了事，交差就行
[单项选择]工匠精神的本质是（）。
A. 勤奋踏实
B. 爱岗敬业
C. 精益求精
D. 责任心
[单项选择]（）是工匠精神的延伸。
A. 创造创新
B. 爱岗敬业
C. 精益求精
D. 职业素养
