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[单项选择]学分制管理模式下实行弹性学习年限，学生可在（）年内自主安排学习进程。
A. 2～7
B. 3～8
C. 4～9
D. 5～10
[单项选择]学分制实行弹性学制，在实际学习过程中最多可以延至（）。
A. 6年
B. 7年
C. 8年
D. 9年
[单项选择]1994级由（）开始全面实行学分制，并实行选课制。
A. 本科生
B. 研究生
C. 专科生
D. 本科生和研究生
[单项选择]从（）年开始本科生全面实行学分制，并实行选课制。
A. 1993
B. 1994
C. 1995
D. 1996
[单项选择]学术学位硕士研究生课程学习实行学分制，须达到总学分不低于（）学分、学位课学分不低于（）学分的要求。各学院也可在此基础上，对硕士研究生的课程学习学分提出更高要求。
A. 20；10
B. 25；15
C. 28；18
D. 23；13
[单项选择]（）提出的建议确立了美国中学实行学分制和选修课制的基础。
A. 十人委员会
B. 中等教育改组委员会
C. 十三人委员会
D. 大学与中学关系委员会
[多项选择]高等学校实行学分制的最大受益者是学生，这是因为（）。
A. 学生在一定范围内有较大的选择自由度
B. 可以充分考虑到学生自身个性的发展
C. 学生可以随心所欲地自行决定上课时间
D. 学生的权利得到了充分体现
[填空题]广播电视大学实行完全学分制。除了补修课以外，电大开放教育本科（专科起点）毕业总学分不少于（）分。
[单项选择]根据《学分制管理规范》各职级员工每年标准学分规定，四级经理全年标准学分要求为（）分。
A. 60
B. 70
C. 85
D. 95
[单项选择]根据《学分制管理规范》各职级员工每年标准学分规定，班组长全年标准学分要求为（）分。
A. 60
B. 70
C. 85
D. 95
[单项选择]根据《学分制管理规范》各职级员工每年标准学分规定，一般员工全年标准学分要求为（）分。
A. 60
B. 70
C. 80
D. 85
[判断题]实践证明，高等教育中采用的学年制要优于学分制。
[单项选择]根据《学分制管理规范》各职级员工每年标准学分规定，新进员工当年全年标准学分要求为（）分。
A. 60
B. 70
C. 80
D. 85
[单项选择]大学实行了真正意义上的学分制管理，传统的班级概念就必须转变，这种转变体现在几个方面，其一是（）。
A. 需要向“小班”概念转变
B. 需要向导师意义下的“导师班”转变
C. 向“男生班”或“女生班”概念转变
D. 需要向“同龄班”概念转变
[单项选择]根据《学分制管理规范》各职级员工每年标准学分规定，三级经理助理及以上全年标准学分要求为（）分。
A. 60
B. 70
C. 80
D. 90
[单项选择]学分制的缺点之一是（）。
A. 难以反映学习的质量
B. 难以因材施教
C. 难以发挥教师的主导作用
D. 难以发挥学生的特长
[单项选择]华东理工大学网络教育实行的是弹性学制，高起专和专升本两种层次的学习年限均是（）
A. 2---3年
B. 2---5年
C. 2.5---5年
D. 2.5---3年
[单项选择]通常与学分制相联系的课程是（）。
A. 必修课程
B. 选修课程
C. 理论课程
D. 实践课程
