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[多项选择]培养学生良好品德的心理学技术包括（）。
A. 说服
B. 角色扮演
C. 榜样学习
D. 奖励与惩罚
[简答题]从心理学技术的角度，谈如何培养学生良好品德。
[多项选择]培养学生良好思想品德能力是学校德育不可忽视的一项任务。学生思想品德能力具体包括哪些内容？（）
A. 以道德思维为基础的思想品德认识能力
B. 以正确是非观为基础的思想品德鉴别能力和评价能力
C. 思想品德实践能力
D. 自我教育能力
[单项选择]王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了（）
A. 教书育人
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 关爱学生
[单项选择]儿童青少年应培养哪些良好的用眼习惯（）
A. 读、写时身体要坐端正
B. 不要歪着头或躺在床上看书写字
C. 不在光线过强或不足的地方，以及坐车、走路时看书
D. 以上都是
[单项选择]最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是（）
A. 言语教导法
B. 行动操练法
C. 角色扮演法
D. 环境体验法
[简答题]联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德？
[判断题]课外教育活动陶冶情操，培养良好的思想品德。
[单项选择]通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。
A. 说服法
B. 陶冶法
C. 实际锻炼法
D. 榜样示范法
[单项选择]教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。
A. 品德评价法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 陶冶教育法
[单项选择]通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的德育方法是（）。
A. 说服法
B. 陶冶法
C. 实际锻炼法
D. 榜样示范法
[单项选择]（）有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
A. 说服
B. 锻炼
C. 榜样
D. 修养
