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[单项选择]下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是（）。
A. 幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性
B. 幼儿是以学习间接的知识和经验为主的
C. 幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程
D. 幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用，是实现课程目标的重要手段
[单项选择]关于幼儿园过度活动的说法，不正确的是（）。
A. 过度活动是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动
B. 过度活动可以让幼儿得到休息和调整，不需要教师的组织和计划
C. 过度活动可帮助幼儿建立初步的时间观念
D. 过度活动可丰富幼儿的生活内容，使生活环节转换自然有序
[单项选择]幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的（）。
A. 广泛性
B. 计划性
C. 多样性
D. 平等性
[单项选择]幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的（）特点。
A. 广泛性
B. 计划性
C. 多样性
D. 平等性
[单项选择]幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（）。
A. 广泛性
B. 计划性
C. 多样性
D. 平等性
[单项选择]关于幼儿园教学活动，表述正确的是（）。
A. 教学活动主要是幼儿坐着听喝看
B. 接受系统的科学知识
C. 是教师和幼儿的双边活动过程
D. 使用的教具多多益善
[单项选择]幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点？（）
A. 生活性
B. 游戏性
C. 情境性
D. 活动性
[多项选择]在幼儿园的教学活动中，教学形式有（）。
A. 个别教学
B. 分组教学
C. 集体教学
D. 班级教学
[填空题]幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图，教学活动目标，教学活动重难点，教学活动准备，（），教学活动过程，教学活动延伸和教学评价。
[多项选择]关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是（）
A. 是幼儿园教学的基本手段
B. 由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定
C. 是幼儿园教师进行教学的根据
D. 有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动
[简答题]幼儿园手工教学活动必须从哪几个方面入手？
[单项选择]根据活动中学前儿童的参与形式，幼儿园的教学活动分为（）。
A. 发现教学和授受教学
B. 集体教学、分组教学和个别教学
C. 综合教学和分科教学
D. 体验性教学活动和表现性教学活动
[判断题]幼儿园的教学活动，住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的，就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”。
[单项选择]下列关于教学的说法正确的是（）。
A. 备课是教学的中心环节
B. 上课是教学的先决条件
C. 课外作业是课堂教学的延伸
D. 课外辅导是课堂教学的必须部分
