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[判断题]教育法的作用：指教育法律内在生命力的外部表现，是其内在功能作用于教育实践所引起的实际效应。
[简答题]试述影响教育实验内在效度的因素及提高内在效度的措施。
[单项选择]教育结构，是指构成教育总体系的各个部分的比例关系。主要包括有教育纵向结构、教育横向结构和（）。
A. 教育地区布局结构
B. 教育组织结构
C. 教育课程结构
D. 教育行政结构
[简答题]针对我国教育结构与产业结构适应性存在的问题，论述如何进行教育结构的改革和调整。
[填空题]教育现代化的内在特征表现为教育（）和教育（）。
[单项选择]不影响教育实验内在效度高低的因素是（）
A. 偶然事件
B. 成熟程度
C. 多重处理干扰
D. 统计回归
[单项选择]教育结构主要是指教育的层次结构和（）结构，它决定着教育所培养的各种规格人才的比例。
A. 学历
B. 专业
C. 文化
D. 师资
[多项选择]宏观高等教育结构除了高等教育层次结构外，主要包括（）。
A. 科类结构
B. 形式结构
C. 地区结构
D. 管理结构
[单项选择]“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）
A. 神学论
B. 社会本位论
C. 个人本位论
D. 教育无目的论
[填空题]如果按内在结构分，组织可分为（）和非正式结构
[单项选择]构建职业教育体系的内在依据是职业教育（）的要求。
A. 自身发展
B. 快速发展
C. 迅猛发展
D. 稳步发展
[多项选择]教育实验内在效度取决于三个方面的因素：（）
A. 实验设计的可行性
B. 实验设计的科学性水平
C. 实验者对自变量操纵的正确性
D. 实验者对无关变量控制的有效性
[单项选择]素质教育责任的内在依据（）。
A. 素质教育能提高学生的学习兴趣
B. 素质教育能提高学生在职业中的身价
C. 素质教育是社会和公民个人发展的内在需要，关系国家和公民个人的利益
D. 素质教育仅从国家利益考虑，对个人的作用不大
[简答题]试论思想政治教育的内容体系及各方面教育内容的内在联系。
