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[单项选择]道德发挥作用主要是依靠人内在的（），出于行为主体内心自愿的行为才能真正地体现善的价值。
A. 道德要求
B. 道德规范
C. 道德原则
D. 道德信念
[判断题]所谓教师的非道德行为就是并非出于道德意志的行为。
[单项选择]不属于高等教育行政行为的合法性要是（）。
A. 主体合法
B. 客体合法
C. 行政权限合法
D. 行政行为的内容合法
[单项选择]（）决定了廉洁自律是会计职业道德的内在要求，是会计人员的行为准则。
A. 会计的功能
B. 会计的作用
C. 会计的含义
D. 会计工作的特点
[单项选择]会计工作的特点决定了( )是会计职业道德的内在要求，是会计人员的行为准则。
A. 廉洁自律
B. 诚实守信
C. 提高技能
D. 爱岗敬业
[多项选择]服务准则的三要是（）
A. 接待客户要文明礼貌
B. 处理问题要实事求是
C. 对待工作要热情主动
D. 不懂的业务要及时问
[单项选择]会计职业道德的内在教育是（）。
A. 接受教育
B. 自我修养
C. 外在教育
D. 广播教育
[单项选择]（）是道德意志和道德行为的基础，它的强弱直接影响到道德意志与道德行为习惯的形成和表现。
A. 榜样示范
B. 奖励
C. 抗诱惑力
D. 惩罚
[单项选择]（）富有竞争优势的人总是能出色的完成任务。所谓善任，就是说既要是专才，又要是通才。专才是指精通一两个领域内的知识和业务，有一技之长的人，“如果你不钻研一门专业，你就会在自己的人生职业道路上迷失方向“，一位老板这样说。
A. 知人善任
B. 忧患意识
C. 顽强精神
D. 充满自信
E. 竞争精神
[判断题]会计职业道德修养的环节包括道德认知、道德情感、道德信念、道德行为等。
[判断题]道德品质是道德意识和道德行为的辩证统一。
[单项选择]道德通过道德评价来影响人的道德意识和道德行为，这说明道德具有（）。
A. 强制功能
B. 激励功能
C. 教育功能
D. 调节功能
[单项选择]基金从业人员通过主动自觉的学习、自我改造、自我完善，将基金职业道德外在的职业行为规范内化为内在的职业道德情感、认知和信念，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界指的是（）。
A. 基金职业道德修养
B. 基金职业道德
C. 基金职业教育
D. 基金职业素养
