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[单选题]从警察起源上看，（ ）
A.警察是一个历史范畴
B.原始社会也有警察
C.警察是先于国家的产生而产生的
D.警察永世长存
[多选题]对古代警察的理解正确的有（ ）
A.在奴隶社会、封建社会中，没有专门的警察机关，也没有专职的警察队伍
B.在奴隶社会、封建社会中，警察的职能是由军队、审判机关和行政官吏分别掌管的
C.古代警察军警不分，警政合一
D.古代警察行使职权，在法律上是极不严格的，神权、皇帝或长官的意志起决定作用
[多选题]对警察的含义理解正确的有（ ）
A.警察是具有武装性质的国家行政力量
B.警察的任务是维护社会秩序、惩治犯罪、保卫国家安全
C.警察是具有武装性质的维护社会秩序、惩治犯罪、保卫国家安全的国家行政力量
D.现今世界各国有的没有自己的警察力量
[多选题]人民警察的纪律与义务既有联系又有区别。对人民警察的纪律与义务之间的关系理解正确的有（ ）
A.纪律和义务都是人民警察必须履行的，都具有强制性和约束作用。但从《人民警察法》规定的纪律和义务的内容看，纪律的规定侧重于对人民警察履行职责的影响，是保证人民警察履行职责最基本、最起码的要求。只有严格遵守纪律，才能使人民警察正确、顺利地履行各项职责
B.义务的规定则侧重于对警民关系的影响，是对人民警察在履行职责的基础上提出的进一步的要求，即履行职责时的职业道德要求。切实履行义务，可以使人民警察履行职责取得更好的效果
C.纪律的作用不仅在于它是人民警察履行职责的保障，而且也是人民警察履行义务的基础。人民警察只有首先做到纪律上的各种要求，才谈得上充分、有效地履行有关义务
D.没有纪律保障，职责和义务的实施就会受到严重影响和破坏。但离开履行职责和义务，纪律规定也就失去了意义
[多选题]对人民警察模范遵守社会公德的正确理解是（ ）
A.人民警察是社会公共利益的捍卫者，是社会秩序的维护者，是正义、公正的象征，这就决定了模范遵守社会公德是人民警察义不容辞的义务
B.人民警察模范遵守社会公德有利于其履行维护社会秩序的职能，增强其执法的权威性
C.人民警察模范遵守社会公德有利于推动和促进良好社会风气和社会秩序的形成
D.人民警察模范遵守社会公德有利于提高人民警察的自身素质，在人民群众心目中树立起人民警察的良好形象，赢得人民群众的尊敬、信任和支持
[单选题]教育起源说中，教育的生物起源说和心理起源说都否认了（）。
A.教育的生产属性
B.教育的社会属性
C.教育的科学属性
D.教育的艺术属性
[多选题]对“人民警察义务直接决定于国家的任用行为”的正确理解是（ ）
A.人民警察担任职务。执行公务，反映了国家对人民警察的任用关系
B.人民警察的权力、义务来源于国家的任用行为
C.只有国家选任他为人民警察时，他才必须遵守人民警察义务
D.如果其脱离了与国家的任用关系，则其作为人民警察而担负的义务也就终止了
[多选题]下列对人民警察义务之一“秉公执法，办事公道”的理解正确的有（ ）
A.秉公执法，办事公道，其核心就是一个“公”字，即要做到出以公心，不为权势、金钱、私情和其他私利所动，刚正不阿，公正无私，不偏不倚，不枉不纵
B.在执法办案和办理一切事务中坚持“以事实为根据，以法律为准绳”和“公民在法律面前一律平等”的法制原则，维护社会主义法制的尊严
C.做到秉公执法，办事公道，要具备较高的业务水平和政策水平，有较强的法律意识和法制观念、较高的法律素质和执法水平
D.凡是法律规定禁止做的事情，人民警察就坚决不做；凡是法律规定必须做的事情，人民警察就要带头去做；凡是法律赋予人民警察的职权，就必须依照法律规定来行使。在执法过程中坚持实事求是，重证据、重调查研究，忠于事实，正确适用有关法律，做到不枉不纵，依法办事，清正廉明，排除各种社会关系和人情的干扰，抵御金钱、美色等各种诱惑
[判断题]警察的职能是否集中于一个统一的警察机关是近代警察与古代警察区别之一。 （ ）
A.正确
B.错误
[单选题]心理起源说认为教育起源于（ ）
A.劳动
B.模仿
C.学习
D.本能
[单选题]教育心理起源论认为教育起源于（ ）
A.生产劳动
B.模仿
C.语言
D.动物本能
[判断题]人民警察义务具有以下特点：人民警察义务主体的特定性，人民警察义务具有不平等性，人民警察义务直接决定于国家的任用行为。 （ ）
A.正确
B.错误
[判断题]人民警察义务具有以下特点：人民警察义务主体的普遍性，人民警察的义务具有不平等性，人民警察的义务直接决定于国家的任用行为。( )
A.正确
B.错误
[填空题]教育的生物起源论和心理起源论从不同角度揭示了教育的起源，但他们的共同缺陷是都否认 了教育的 _属性。
