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[判断题]素质教育理论认为，个人是社会的个人，社会是个人组成的社会，个人和社会在本质上是一致的；在社会为本和个人为本之间，素质教育应当兼顾两端，有所侧重，力求保持一种动态平衡。
[多项选择]教育的社会属性包括教育的（）
A. 永恒性
B. 历史性
C. 阶级性
D. 复杂性
E. 艰巨性
[单项选择]社会主义领导从本质上讲就是（）。
A. 管理
B. 指挥
C. 服务
D. 决策
[单项选择]城市物质环境作为经济和社会活动的物质载体，在伴随经济高速发展的情况下，物质环境需要在以下哪些方面加大投资规模。
A. 全社会固定资产、基础设施、房地产
B. 全社会固定资产、基础设施、城市建设
C. 基础设施、城市建设、房地产
D. 全社会固定资产、房地产、工业生产
[判断题]社会主义法在本质上是推动社会发展的进步力量，也就是说它与社会主义经济的发展在任何时候都是和谐的。
[多项选择]人有自然属性和社会属性两种属性。社会属性是人的根本属性，它表现在（）
A. 人的社会属性和自然属性是截然分开的
B. 人是社会的产物
C. 人的生产活动具有社会性
D. 人的生活具有社会性
E. 人的社会属性制约人的自然属性
[判断题]增强权能取向的社会工作实务在本质上反对将社会工作人员当作施恩者和解放者的角色。（）
[单项选择]可以说社会性规制在本质上是以（）为目的的。
A. 保障社会安全
B. 促进社会发展
C. 增进社会福利
D. 保护消费者权益
[单项选择]马克思主义认为，社会生活在本质上是（ ）
A. 联系的
B. 精神的
C. 发展的
D. 实践的
