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发布时间:2023-10-28 22:50:56

[单项选择]以培养学生技能为目的,一般程序为:定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式是()
A. 讲解——接受式
B. 示范——模仿式
C. 探究发现式
D. 情境——陶冶式

更多"以培养学生技能为目的,一般程序为:定向—示范—参与性练习—自主性练习—"的相关试题:

[判断题]自主性学习的开展一般都有共同的问题和程序,总的来说,它们的开展一般分为四个步骤:出示目标、学生自学、师生探讨、练习迁移。
[判断题]表现性目标强调学生的一般发展和创造性表现,学生的自主性和主体性,尊重学生的个性差异,指向学生的自由与解放。
[简答题]试述在对儿童进行独立自主性培养中,教师容易忽略的问题及解决策略。
[名词解释]自主性体验
[填空题]教育目的规定了特定社会教育所培养的人的()标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。
[判断题]教育目的与培养目标是一般与特殊,总与分的关系。
[单项选择]地区发展模式是社区工作者协助社区成员分析问题、发挥其自主性的工作过程,目的是提高他们及地区团体对社区的认同,鼓励他们通过自助和互助解决社区问题。下列选项中除了( )之外都是地区发展模式的特点。
A. 强调运用理性原则处理问题
B. 较多关注社区共同性问题
C. 注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合
D. 过程目标的地位和重要性超过任务目标
E. 特别重视居民的参与
[单项选择]( )是社会工作者协助社区成员分析问题、发挥其自主性的工作过程,目的是提高他们及地区团体对社区的认同,鼓励他们通过自助和互助解决社区问题。
A. 社区计划模式
B. 地区发展模式
C. 社会策划模式
D. 社区服务模式
E. 社会行动模式
[单项选择]教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的()。
A. 质量规格
B. 社会价值
C. 发展方向
D. 发展速度
[单项选择]教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的()作出规定。
A. 社会价值
B. 个人价值
C. 素质结构
D. 人才规格
[名词解释]美育的自主性
[判断题]常规型的人群喜欢思性、智力性、独立性、自主性的工作。
[单项选择]肉汁培养基一般用于培养()
A. 细菌
B. 放线菌
C. 酵母菌
D. 霉菌
[单项选择]加载程序可以有多种,根据试验目的的要求不同而选择,一般结构静载试验的加载程序均分为()三个阶段。
A. 正常使用荷载、破坏荷载、极限荷载
B. 开裂荷载、正常使用荷载、破坏荷载
C. 预载、开裂荷载、正常使用荷载
D. 预载、标准荷载、破坏荷载
[单项选择]教育目的一般是由国家以()的形式颁布的要求各级各类教育必须遵守的统一规范,是对各级各类教育的人才培养标准的单体要求。
A. 规定
B. 公告
C. 通知
D. 法令
[单项选择]()的特点是交互性、开放性、共享性、协作性和自主性,可直接用于网上学习的一门完整的课程。
A. 传统
B. 公共
C. 网络
D. 文学
[单项选择]麦芽汁培养基一般用于培养()
A. 细菌
B. 放线菌
C. 酵母菌
D. 霉菌
[单项选择]高氏一号培养基一般用于培养()
A. 细菌
B. 放线菌
C. 酵母菌
D. 霉菌

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