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[填空题]学问中心课程注意的焦点是如何引导学生的（）。
[填空题]课程从课程的组织（），可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
[单项选择]下列属于高深学问课程的特征的有（）
A. 强调知识本身就是目的
B. 其核心是理智的培育
C. 从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究，是新课程体系与旧课程体系的主要区别
D. 以学生学习为中心的课程结构状态，所有的活动都围绕学生的学习展开，它以学习项目为载体，生成一种跨学科的探究状态
[单项选择]儿童中心课程是从（）来界定的课程。
A. 从学科维度
B. 从计划维度
C. 从经验维度
D. 从目标维度
[单项选择]儿童中心主义课程理论的课程目的是（）。
A. 促进儿童本能的生长
B. 促进社会变革
C. 培养学生的学习习惯
D. 促进社会文化的传递
[简答题]学术中心课程（以专门的学术领域为核心开发的课程）的基本特征是什么？
[单项选择]活动课程论是以（）为中心的课程理论。
A. 经验
B. 学科的知识体系
C. 实践活动
[单项选择]以下属于学术中心课程代表的是（）。
A. 罗杰斯
B. 布鲁纳
C. 杜威
D. 克伯屈
[判断题]经验中心课程关注学生的个性形成和自我实现。
[单项选择]学科课程论是一种以（）为中心的课程理论。
A. 学科的知识体系
B. 经验
C. 实践活动
[单项选择]（）的产生源于对杜威实用主义“儿童中心”课程的反思，认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能，而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代。
A. 结构主义课程理论
B. 要素主义课程理论
C. 发展主义课程论
D. 后现代主义课程理论
