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[单项选择]创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是（）。
A. 达尔曼
B. 铃木镇一
C. 达尔克罗兹
D. 卡巴列夫斯基
[单项选择]首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）。
A. 布鲁纳
B. 杜威
C. 波斯纳
D. 施瓦布
[单项选择]日本教育家铃木镇一创立了（）教学法。
A. 体态律动
B. 才能教育
C. 奥尔夫
D. 综合音乐
[单项选择]范例教学法的创立者是（）
A. 罗杰斯
B. 瓦▪根舍因
C. 布鲁纳
D. 布鲁姆
[单项选择]世界上最早倡行启发式教学法的教育家是（）。
A. 苏格拉底
B. 孔子
C. 亚历士多德
D. 孟子
[填空题]本音乐教育家铃木通过（）教学法研究和实践其教育思想。
[单项选择]对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 裴斯泰洛齐
D. 赫尔巴特
[单项选择]昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。
A. 《论演说家的教育》
B. 《普通教育学》
C. 《大教学论》
D. 《理想国》
[单项选择]（）是德国的教育家，德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中，
A. 卢梭
B. 罗杰斯
C. 福禄倍尔
[单项选择]美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、（）、结论的五步，简称五步教学法。
A. 检验
B. 论证
C. 验证
D. 说明
[单项选择]默教法是美国教育家（）于上世纪60年代初首创的一种第二语言教学法。
A. 卡鲁尔
B. 柯伦
C. 加特诺
[判断题]广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。
[填空题]广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。
[单项选择]倡导现代公民教育和劳作教育的德国教育家是（）。
A. 赫尔巴特
B. 凯兴斯坦纳
C. 福禄培尔
D. 费希特
[单项选择]“范例教学”理论的教育家是（）
A. 瓦根舍因
B. 布鲁纳
C. 巴班斯基
D. 赞科夫
