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[单项选择]从活动的性质看，课外活动具有（）。
A. 自愿性和选择性
B. 灵活性和多样性
C. 独立性和自主性
D. 开放性和实践性
[单项选择]对学校教育来说，课外活动（）。
A. 与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动
B. 是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学
C. 并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动
D. 是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致
[单项选择]从活动的形式来看，课外活动具有（）。
A. 自愿性和选择性
B. 灵活性和多样性
C. 独立性和自主性
D. 轻松性和娱乐性
[判断题]与课堂教学相比，学生在课外活动组织上具有更大的自主性。
[单项选择]从活动的内容和形式上来说，课外活动具有（）。
A. 自愿选择性
B. 灵活多样性
C. 独立自主性
D. 伸缩广泛性
[单项选择]根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。
A. 探究性活动
B. 发现性活动
C. 训练性活动
D. 社会性活动
[判断题]课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。
[填空题]根据课外活动的人数和规模可将课外活动分为（）、小组活动和个人活动三类。
[单项选择]与课堂教学组织形式相比，课外活动的组织形式具有更大的灵活性和机动性，其主要形式有群众性活动、小组活动和（）。
A. 个别活动
B. 自主活动
C. 集体活动
D. 局部活动
[填空题]学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起（）作用。
[单项选择]课外活动的内容和形式的多样性都体现了课外活动的（）。
A. 实践性
B. 自愿性
C. 灵活性
D. 自主性
[单项选择]苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外活动（）。
A. 有利于发展学生智力，培养学生能力
B. 有利于发展学生的个性特长
C. 可促进学生身心健康发展
D. 是进行德育的重要途径
[单项选择]课外活动可以由学生自己组织、设计和动手，这体现了课外活动的（）。
A. 自主性
B. 自愿性
C. 灵活性
D. 广泛性
